PERBANDINGAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA BERDASARKAN KONDISI TEMPERATURRUANG KELAS:STUDI KASUS DI SMK NEGERI 5 BANDUNG
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbandingan konsentrasi belajar siswa berdasarkan kondisi temperatur ruang kelas di SMK Negeri 5 Bandung. Mutu akademis dipengaruhi oleh beberapa hal, diantaranya adalah konsentrasi belajar siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:...
Saved in:
Main Author: | Erlin Arisna Dewi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-08-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR SISWA BERDASARKAN KONDISI TEMPERATUR DAN PENCAHAYAAN RUANG KELAS DI SMK NEGERI 5 BANDUNG
by: M Taufik Rachman, -
Published: (2010) -
TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR SISWA BERDASARKAN PERBEDAAN BUKAAN RUANG KELAS:STUDI KASUS TERHADAP SISWA SMA PASUNDAN 2 BANDUNG
by: Risya Purnama, -
Published: (2011) -
KEBIJAKSANAAN DAN PELAKSANAANKENAIKAN KELAS:STUDI TERHADAP 3 SMA DI KODYA BANDUNG
by: Purwadhi, -
Published: (1991) -
PENGARUH KONDISI RUANG KELAS TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 6 BANDUNG
by: Rani Siti Kania, -
Published: (2012) -
PENGARUH KONDISI RUANG KELAS TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 CIREBON
by: Afriandi, Adi
Published: (2017)