ANALISIS TINDAK MENURUT SEARLE DALAM BANDE DESSINCEE MADAME BOVARY KARYA DANIEL BARDET
Penelitian mengenai tindak tutur ini menelaah makna dan konsep tindak tutur dalam situasi berbahasa yang terdapat dalam bande dessinée Madame Bovary dan memberikan contoh penerapannya dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Pemilihan komik Madame Bovary dilatarbelakangi oleh keunikan komik tersebu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2011-10-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian mengenai tindak tutur ini menelaah makna dan konsep tindak tutur dalam situasi berbahasa yang terdapat dalam bande dessinée Madame Bovary dan memberikan contoh penerapannya dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Pemilihan komik Madame Bovary dilatarbelakangi oleh keunikan komik tersebut yang merupakan adaptasi dari salah satu romanterkenal Perancis karya Gustave Flaubert dengan judul yang sama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami makna yang terkandung dari setiap tindak tutur yang dianalisis baik yang tersirat maupun yang tersurat dalam tindak tutur lokusi, ilokusi maupun perlokusi, serta mengetahui bentuk tindak tutur dan jenis ilokusi yang terdapat dalam bande dessinée Madame Bovary dengan mengacu pada analisis tindak tutur berdasarkan kategori Searle. Peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik purposive sampling untuk mendapatkan gambaran yang tepat mengenai konsep tindak tutur yang tercantum dalam dialog bande dessinée tersebut. Tuturan yang digunakan dalam bande dessinée Madame Bovary didominasi oleh penggunaan tindak tutur ilokusi sehingga membutuhkan pemahaman yang mendalam untuk memahami makna yang dimaksud penutur terlebih jika tindak tutur ilokusi tersebut diungkapkan dengan tuturan tidak langsung. Ketiga tindak tutur tersebut umumnya diungkapkan dengan modus kalimat berita dan secara garis besar tindak tutur ilokusi yang digunakan dalam komik berbahasa Perancis tersebut menggunakan jenis ilokusi asertif dan direktif, diikuti oleh ilokusi ekspresif, promisif dan deklaratif. Peneliti merekomendasikan bande dessinée sebagai salah satu dokumen otentik yang dapat dikaji pada penelitian selanjutnya guna memperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai teori- teori pragmatik. Bande dessinée juga dapat digunakan sebagai media pembelajaran bahasa Perancis. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/98268/1/s_prs_0705977_table-of-contents.pdf http://repository.upi.edu/98268/2/s_prs_0705977_chapter1.pdf http://repository.upi.edu/98268/3/s_prs_0705977_chapter2.pdf http://repository.upi.edu/98268/4/s_prs_0705977_chapter3.pdf http://repository.upi.edu/98268/7/s_prs_0705977_chapter4.pdf http://repository.upi.edu/98268/5/s_prs_0705977_chapter5.pdf http://repository.upi.edu/98268/6/s_prs_0705977_bibliography.pdf |