PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PERSONAL DIGITAL INQUIRY TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SELF DIRECTED LEARNING SISWA SMA PADA MATERI VIRUS
Era revolusi 4.0 yang terjadi saat ini ditandai dengan munculnya industri digital dan kemajuan teknologi yang mengharuskan dunia pendidikan untuk mencari strategi pembelajaran mengikuti perkembangan. Salah satu pembelajaran yang dapat diterapkan adalah pembelajaran berbasis personal digital inquiry,...
Saved in:
Main Author: | Adila Hafidzani Nur Fitria, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-07-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PERSONAL DIGITAL INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN LITERASI DIGITAL SISWA SMA PADA MATERI VIRUS
by: Maulana Yusuf, -
Published: (2023) -
PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS GUIDED INQUIRY PADA KONSEP TERMOREGULASI
by: Islami, Tiara Fitria
Published: (2016) -
Penguasaan Konsep Peserta Didik pada Materi Usaha dan Energi melalui Pembelajaran Authentic Berbasis Inquiry for STEM Education
by: Maria Yosefina Pranita, et al.
Published: (2019) -
Eksplorasi Penguasaan Konsep Fisika pada Materi Kalor dengan Authentic Learning Berbasis Inquiry pada Peserta Didik SMAN
by: Rizky Ayu Maharani, et al.
Published: (2019) -
PENGARUH PRAKTIKUM BERBASIS PEOE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI
by: Fatimah, Titin Siti
Published: (2016)