PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR(Penelitian Quasi Eksperimen pada Materi Luas dan Keliling Bangun Datar di salah satu SD Negeri Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2022/2023)
Hal yang mendasari pelaksanaan penelitian ini adalah masih rendahnya tingkat kemampuan pemahaman matematis siswa di sekolah dasar. Pemahaman matematis merupakan salah satu kemampuan dasar yang sangat penting dalam belajar matematika. Model problem based learning merupakan salah satu model pembelajar...
Saved in:
Main Author: | Melan Aprilianti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-07-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
SISTEM INFORMASI ELEARNING PERHITUNGAN KELILING LUAS VOLUME BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG BERBASIS WEB
by: Miftahul Helmi, -
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR KELAS IV SD
by: Hamla Fariha Hanifah, -
Published: (2021) -
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Luas dan Keliling Bangun Datar Melalui Realistic Matematika Education (RME)
by: Nur Hasanah
Published: (2021) -
ANALISIS KUALITATIF KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR PADA MATERI BANGUN DATAR (Penelitian Kualitatif Deskriptif Pokok Bahasan Keliling dan Luas Persegi dan Persegi Panjang Pada kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar di Kecamatan Bungursari Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2019/2020)
by: Ati Sumiati, -
Published: (2020) -
ANALISIS KEMAMPUAN MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FKIP UNIVERSITAS RIAU DALAM PENGUKURAN KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR
by: Zetra Hainul Putra
Published: (2013)