KEPUASAN LAYANAN AKADEMIK PADA SEKOLAH BERSERTIFIKAT ISO DAN BELUM BERSERTIFIKAT ISO: Studi Komparatif pada Dua Sekolah Menengah Kejuruan Negeri di Kota Bandung

Sekolah yang bersertifikat SMM ISO dapat memberikan jaminan konsistensi terhadap kualitas layanan hal ini dibuktikan dengan adanya perhatian sekolah terhadap kepuasan peserta didik melalui pembagian kuesioner secara periodik untuk melihat sejauh mana tingkat kepuasan peserta didik. Sedangkan pada se...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Heri, Dadan (Author)
Format: Book
Published: 2011-07-19.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_9856
042 |a dc 
100 1 0 |a Heri, Dadan  |e author 
245 0 0 |a KEPUASAN LAYANAN AKADEMIK PADA SEKOLAH BERSERTIFIKAT ISO DAN BELUM BERSERTIFIKAT ISO: Studi Komparatif pada Dua Sekolah Menengah Kejuruan Negeri di Kota Bandung 
260 |c 2011-07-19. 
500 |a http://repository.upi.edu/9856/1/t_pmp_0909554_table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/9856/2/t_pmp_0909554_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/9856/3/t_pmp_0909554_chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/9856/5/t_pmp_0909554_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/9856/6/t_pmp_0909554_chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/9856/7/t_pmp_0909554_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/9856/8/t_pmp_0909554_bibliography.pdf 
520 |a Sekolah yang bersertifikat SMM ISO dapat memberikan jaminan konsistensi terhadap kualitas layanan hal ini dibuktikan dengan adanya perhatian sekolah terhadap kepuasan peserta didik melalui pembagian kuesioner secara periodik untuk melihat sejauh mana tingkat kepuasan peserta didik. Sedangkan pada sekolah yang belum menerapkan SMM ISO jaminan konsistensi terhadap kualitas layanan tidak ada. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kepuasan layanan akademik pada sekolah bersertifikat ISO dan sekolah belum bersertifikat ISO, serta untuk mengetahui perbedaan kepuasan layanan akademik antara Sekolah bersertifikat ISO dan Sekolah Belum Bersertifikat ISO di SMKN Kota Bandung. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan analisis komparasi dan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket terhadap sekolah bersertifikat ISO dan sekolah belum bersertifikat ISO. Hasil uji statistik menunjukan bahwa kepuasan layanan akademik di sekolah bersertifikat dan belum bersertifikat ISO pada aspek layanan orientasi belajar, layanan kegiatan pembelajaran, layanan bimbingan, dan layanan penilaian berada pada kategori tinggi kecuali pada aspek layanan perpustakaan di sekolah belum bersertifikat ISO dengan katagori cukup. Kepuasan Layanan Akademik di sekolah yang Bersertifikat ISO lebih terpuaskan dibandingkan dengan sekolah yang belum menerapkan sertifikat ISO. Kata kunci : kepuasan siswa, layanan akademik. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a LC Special aspects of education 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/9856/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/9856  |z Link Metadata