PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DENGAN COOPERATIVE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI MENGANALISIS RANGKAIAN ELEKTRONIK DI SMK NEGRI 12 BANDUNG
Skripsi ini berisi penelitian tentang perbandingan model pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) dengan model pembelajaran Cooperative Group Investigation (CGI) terhadap hasil belajar siswa pada Kompetensi Menganalisis Rangkaian Elektronika, bertujuan untuk mengetahui seberapa besar perbedaa...
Saved in:
Main Author: | Agus Suryana, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-12-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIFITAS SIKAP BELAJAR SISWATERHADAP PENGUASAAN MATERI DIKLAT MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 12 BANDUNG
by: Yayan Supriadi, -
Published: (2008) -
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INVITATION INTO INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MENGANALISIS RANGKAIAN ELEKTRONIKA (MRE) DI SMK NEGERI 12 BANDUNG
by: Aji Elang Birowo, -
Published: (2011) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MEDIA ELEKTRONIK PENGUKURAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 4 BANDUNG
by: Putiasukma, Gema
Published: (2015) -
KEMAMPUAN MENGANALISIS RANGKAIAN ELEKTRONIKA BERBASIS PRAKTIKUM MAHASISWA CALON GURU FISIKA
by: Purwanto Fadjar, -
Published: (2006) -
KONTRIBUSI PENGUASAAN MATA DIKLAT MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIKA TERHADAP HASIL PRAKTEK MEMBUAT RANGKAIAN PENGUAT PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 12 BANDUNG
by: R Ridwan Nurmatullah, -
Published: (2007)