MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARANKALIMAT LEVEL DASAR '-TE IMASU' MENGGUNAKAN SOFTWARE THE ROSETTA STONE : STUDI DESKRIPTIF TERHADAP SISWA LEMBAGA BAHASA INTERNASIONAL BANDUNG
Di dalam proses belajar bahasa, terutama bahasa Jepang sering menemui hambatan dalam proses belajar, baik dari huruf, tata bahasa, maupun pola kalimat yang ada dalam bahasa jepang. Contohnya pola kalimat '-Te Imasu'. Sebagai pembelajar Bahasa Jepang, ada baiknya kita mengetahui berbagai je...
Saved in:
Main Author: | Winarti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-03-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ROSETTA STONE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SEKOLAH DASAR
by: Musyarrofah, -
Published: (2018) -
PERBANDINGAN MEDIA KARTU GAMBAR DAN ROSETTA STONE DALAM MENINGKATKAN PERBENDAHARAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA ANAK TUNARUNGU
by: Erdiawati S.R., Witri
Published: (2016) -
PEMBELAJARAN KANYOUKU YANG BERKAITAN DENGAN NAMA-NAMA ANGGOTA TUBUH MENGGUNAKAN MULTIMEDIA:PENELITIAN TERHADAP SISWA BAHASA JEPANG TINGKAT LANJUT LEMBAGA BAHASA INTERNASIONAL
by: Aryuni Wiyata Tresna, -
Published: (2009) -
Visionary Critique: Gender, Self and Relationship in Rosetta and Two Days, One Night Journal for Religion, Film and Media
by: Stefanie Knauss
Published: (2016) -
ANALISIS MAKNA ASPEKTUAL HOJODOUSHI TE IKU DAN TE KURU
by: Gunadharma, -
Published: (2016)