PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MASALAH TERBUKA (OPEN-ENDED PROBLEM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DEDUKTIF SISWA SMA.
Penelitian ini tentang penerapan pembelajaran matematika berbasis masalah terbuka yang dimaksudkan sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan penalaran deduktif siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan penalaran deduktif siswa yang signifikan an...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2009-02-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|