EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN DALAM MENGURANGI PERILAKU MENYIMPANG SISWA

Penelitian berdasarkan ditemukan beberapa siswa yang berperilaku menyimpang. Akibatnya proses belajar mengajar menjadi terganggu dan hasil belajar menjadi kurang maksimal (rendah). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas bimbingan kelompok melalui teknik permainan untuk mengurangi peri...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Khiyarusoleh, Ujang (Author)
Format: Book
Published: 2011-07-19.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_9877
042 |a dc 
100 1 0 |a Khiyarusoleh, Ujang  |e author 
245 0 0 |a EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN DALAM MENGURANGI PERILAKU MENYIMPANG SISWA 
260 |c 2011-07-19. 
500 |a http://repository.upi.edu/9877/1/t_bk_0908005_table_of_kontent.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/9877/2/t_bk_0908005_chapter5.pdf 
520 |a Penelitian berdasarkan ditemukan beberapa siswa yang berperilaku menyimpang. Akibatnya proses belajar mengajar menjadi terganggu dan hasil belajar menjadi kurang maksimal (rendah). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas bimbingan kelompok melalui teknik permainan untuk mengurangi perilaku menyimpang siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu (quasi experimental designs). Penelitian ini memfokuskan pada bimbingan kelompok dengan teknik permainan. Hasil menunjukkan bahwa bimbingan kelompok melalui teknik permainan efektif digunakan untuk meminimalkan perilaku menyimpang. Kepada peneliti selanjutnya, penurunan perilaku meyimpang siswa dapat dilakukan melalui strategi yang berbeda seperti teknik behavioral atau outbond yang selanjutnya dibandingkan keefektivannya dengan metode Permainan 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
690 |a LC Special aspects of education 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/9877/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/9877  |z Link Metadata