PENDAPAT PESERTA DIDIK TENTANG SARANA TATA HIDANG SEBAGAI PEMBELAJARAN DI RESTORAN SARI KENCANASMKN 9 BANDUNG (Penelitian Terbatas Pada Peserta Didik Kelas XI Program Keahlian Restoran SMKN 9 Bandung Angkatan 2007/2008)

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pendapat peserta didik tentang sarana Tata Hidang sebagai pembelajaran di Restoran Sari Kencana SMKN 9 Bandung. Pembelajaran memerlukan sarana yang memadai. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan sampel yang digunakan adalah sam...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Endang Wijayanti, - (Author)
Format: Book
Published: 2010-12-30.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_98852
042 |a dc 
100 1 0 |a Endang Wijayanti, -  |e author 
245 0 0 |a PENDAPAT PESERTA DIDIK TENTANG SARANA TATA HIDANG SEBAGAI PEMBELAJARAN DI RESTORAN SARI KENCANASMKN 9 BANDUNG (Penelitian Terbatas Pada Peserta Didik Kelas XI Program Keahlian Restoran SMKN 9 Bandung Angkatan 2007/2008) 
260 |c 2010-12-30. 
500 |a http://repository.upi.edu/98852/1/s_pkk_045915_table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/98852/2/s_pkk_045915_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/98852/3/s_pkk_045915_chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/98852/4/s_pkk_045915_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/98852/5/s_pkk_045915_chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/98852/6/s_pkk_045915_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/98852/7/s_pkk_045915_bibliography.pdf 
520 |a Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pendapat peserta didik tentang sarana Tata Hidang sebagai pembelajaran di Restoran Sari Kencana SMKN 9 Bandung. Pembelajaran memerlukan sarana yang memadai. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan sampel yang digunakan adalah sampel total sebanyak 36 orang. Tujuan penelitian ini yaitu untuk memperoleh data tentang sarana Tata Hidang sebagai pembelajaran di Restoran Sari Kencana SMKN 9 Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik telah menggunakan sarana pembelajaran Tata Hidang sesuai dengan fungsinya. Penggunaan sarana Tata Hidang yang tepat perlu dipertahankan dan lebih ditingkatkan lagi agar menjadi lebih baik sehingga diperoleh hasil belajar yang maksimal. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/98852/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/98852  |z Link Metadata