PENERAPAN RANKING TASK EXERCISE DALAM MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PERSAMAAN FISIKA DAN MENGETAHUI PROFIL TINGKAT PENALARAN SISWA SMA
Penelitian dilatarbelakangi fakta bahwa rendahnya pemahaman terhadap persamaan Fisika sebagai tuntutan yang harus dimiliki oleh seorang siswa dalam memahami konsep dasar Fisika. Penelitian ini ditujukan pada upaya peningkatan pemahaman siswa terhadap persamaan Fisika melalui penerapanRanking Task Ex...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-12-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|