PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON TENTANG GERAK
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan guru di salah satu SMA di kota Bandung pada tanggal 14 Desember 2007 tentang proses pembelajaran fisika ditemukan bahwa aktivitas siswa dalam proses pembelajaran masih tergolong rendah, hal ini mengakibatkan rendahnya penguasaan konsep dan keterampila...
Saved in:
Main Author: | Tedi Riyandi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-08-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa SMA tentang Hukum Gravitasi Newton melalui Modeling Instruction
by: Zulfi Farida Alfianti, et al.
Published: (2019) -
Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMA pada Materi Hukum Newton Tentang Gerak
by: Nur Faizah Akmala, et al.
Published: (2019) -
nalisis Penguasaan Konsep Hukum Newton tentang Gerak pada Implementasi Pembelajaran Berbasis Scientific Approach disertai Formative Assessment
by: Rhischa Assabet Shilla, et al.
Published: (2018) -
KONSEP SISWA SMU TENTANG HUKUM-HUKUM NEWTON
by: Rusmini, -
Published: (2004) -
PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA HUKUM NEWTON UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Nilna Faizah, -
Published: (2022)