PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN REMEDIAL TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA: Studi pada mata pelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah Kabupaten Ketapang Provinsi Kalimantan Barat
Penulisan tesis ini bertitik tolak dari pengalaman dan kegelisahan penulis dalam pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah terutama di Kabupaten Ketapang Kalimantan Barat. Berdasarkan pengalaman selama ini penulis menemukan bahwa kesan siswa terhadap bahasa Arab sebagai mata pelajaran...
Saved in:
Main Author: | Chaidir, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-07-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Curriculum Characteristics of Madrasah Aliyah in East Kalimantan
by: Muhammad Nasir
Published: (2020) -
SEJARAH LINGKUNGAN SEBAGAI PENDIDIKAN PENGURANGAN RESIKO BENCANA DI KABUPATEN KETAPANG KALIMANTAN BARAT
by: Basuki Wibowo, et al.
Published: (2020) -
ICT-Based Teaching of English at Madrasah Aliyah in Kalimantan
by: Umar Fauzan, et al.
Published: (2018) -
Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah dalam Perspektif Kurikulum 2013
by: Miftahur Rohman
Published: (2018) -
INTERNALISASI NILAI INTEGRASI UNTUK MENCIPTAKAN KEHARMONISAN HUBUNGAN ANTARETNIK : Studi Kasus Di Kabupaten Ketapang, Kalimantan Barat
by: Marmawi, R.
Published: (2012)