CONTEXTUAL LEARNING SEBAGAI STIMULAN PENGEMBANGAN KETERAMPILAN DASAR BERBICARA BAHASA JEPANG DI SMA
Penelitian ini merupakan implikasi dari kurangnya aplikasi pembelajaran bahasa Jepang khususnya aspek berbicara siswa di SMA. Akibatnya, lulusan SMA tidak dapat berkomunikasi secara lisan dengan baik. Untuk mengatasi permasalahan ini, salah satu alternatif pemecahan yang peneliti ambil adalah dengan...
Saved in:
Main Author: | Pipin Apriani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-12-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DENGAN TEKNIKN MYSTERIOUS THINGS GAMES DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA JEPANG
by: Afifah, Vita Fitria
Published: (2016) -
MODEL COMMUNICATION GAME DALAM KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG
by: Astuti, Putri
Published: (2016) -
EFEKTIVITAS METODE PERMAINAN MONOPOLI DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG UNTUK SMA
by: Azizah Ayuwandari, -
Published: (2018) -
EFEKTIVITAS PERMAINAN BABANUKI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG
by: Sri Oktaviane, -
Published: (2018) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK SHADOWING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG
by: Shahna Nurulpriska, -
Published: (2019)