PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF SISWAPenelitian Eksperimen terhadap Siswa SMA Negeri 6 Bandung Kelas XI IPA Semester 2
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh lemahnya kemampuan penalaran induktif yang merupakan salah satu faktor penting dalam mempelajari matematika. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran generatif untuk meningkatkan kemampuan penalaran i...
Saved in:
Main Author: | Arief Indrawan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-07-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METODE PENEMUAN DENGAN SETING PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE KANCING GEMERINCING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF SISWA:Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 5 Cimahi
by: Gita Sudrajat, -
Published: (2009) -
Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Penalaran Induktif Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pendekatan Generatif
by: MULYANTI, Yanti
Published: (2010) -
Pembelajaran Berbantuan Software Mathematica untuk Meningkatkan Penalaran Induktif Siswa SMA
by: Aji Raditya
Published: (2019) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN, KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN GENERATIF
by: Hutapea, Nahor Murani
Published: (2013) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGISTUDENT TEAM HEROIC LEADERSHIP UNTUK MENINGKATKANKEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA:PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS XI SMA NEGERI 22 BANDUNG
by: Eva Azizah, -
Published: (2010)