PROGRAM LAYANAN DASAR UNTUK MENINGKATKAN PENGELOLAAN DIRI DALAM BELAJAR (ACADEMIC SELF MANAGEMENT) SISWA

• Yazar: Novitasari, Yuni (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2012-01-16.
• Konular: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Erişim: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/9931/1/t_bp_0908509_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/9931/2/t_bp_0908509_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/9931/3/t_bp_0908509_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/9931/4/t_bp_0908509_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/9931/5/t_bp_0908509_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/9931/6/t_bp_0908509_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/9931/7/t_bp_0908509_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General); LC Special aspects of education

Penelitian ini ditujukan untuk menghasilkan Program Layanan Dasar untuk Meningkatkan Pengelolaan Diri dalam Belajar (academic self management) siswa, dengan menggunakan metode penelitian quasi-experiment. Populasi dan sampel penelitian diambil dari siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Punggur dengan teknik kelompok atau rumpun (cluster sampling). Berdasarkan hasil temuan dilapangan diperoleh keterangan sebagai berikut: (1) sebagian besar profil pengelolaan diri dalam belajar (academic self management) siswa SMP Negeri 1 Punggur terutama kelas VIII.2 (kelompok eksperimen) berkategori tinggi terutama pada aspek pengaturan tujuan; (2) program layanan dasar di SMP N 1 Punggur telah dilaksanakan dengan baik tetapi belum maksimal; (3) rumusan program layanan dasar untuk meningkatkan pengelolaan diri dalam belajar telah disesuaikan dengan model academic self management yang dikembangkan oleh Myron dembo (2004); dan (4) program layanan dasar efektif untuk meningkatkan pengelolaan diri dalam belajar (academic self management) siswa. Kata kunci: Program Layanan Dasar Meningkatkan Pengelolaan Diri Dalam Belajar (Academic Self Management) Siswa.