PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA MTS MELALUI PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF BERBASIS KONSTRUKTIVISME
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan peningkatan kemampuan pemahaman dan generalisasi matematis siswa antara siswa yang diajar menggunakan pendekatan induktif-deduktif berbasis konstruktivis dan siswa yang diajar menggunakan pembelajaran konvensional pada siswa MTs Negeri Batu Merah ambon. T...
Saved in:
Main Author: | Dahiana, Wa Ode (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-08-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA SISWA SMP
by: Rahmah, Mariam Ar
Published: (2013) -
KEMAMPUAN TRANSLASI REPRESENTASI MATEMATIS DAN DETERMINASI DIRI MAHASISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN OSKAR MENGGUNAKAN PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF
by: Khairunnisa, -
Published: (2023) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI, DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMA MELALUI PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF DAN BELAJAR KOOPERATIF TIPE NUMBERED-HEADS-TOGETHER
by: Arochfah
Published: (2013) -
KEMAMPUAN PEMAHAMAN, BERPIKIR KRITIS, DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SQUARE-SHARE DENGAN PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF
by: Sumaryati, Enung
Published: (2012) -
PENGARUH PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF BERBASIS DEFINISI TERMODIFIKASI DALAM PEMBELAJARAN STRUKTUR ALJABAR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MAHASISWA
by: Samparadja, Hafiludin
Published: (2014)