PENGEMBANGAN KREATIVITAS MUSIK SISWAMELALUI PEMBELAJARAN ANSAMBELPADA KEGIATAN EKSTRAKULIKULER DI SMPN 12 BANDUNG

• Main Author: Dwi Yuni Nugrahayu, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2011-10-12.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/99374/1/s_psm_0704218_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/99374/2/s_psm_0704218_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/99374/3/s_psm_0704218_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/99374/4/s_psm_0704218_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/99374/5/s_psm_0704218_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/99374/6/s_psm_0704218_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/99374/7/s_psm_0704218_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General)

Siswa SMP atau remaja awal pada umunya mengalami permasalahan dalam kemampuan kreativitas musik. Penelitian ini bermaksud untuk menerapkan pembelajaran ansambel musik secara campuran dengan tema programa guna mengembangkan kreativitas musik siswa, yang dilakukan selama empat tahapan pengembangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tahapan-tahapan dan hasil dari proses pengembangan kreativitas musik melalui pembelajaran ansambel pada kegiatan ekstrakulikuler di kelas VII. Penelitian ini dilaksanakan melalui pendekatan kuantitatif yang disampaikan secara deskriptif dengan menggunakan metode eksperimen semu. Jumlah siswa yang dijadikan sampel adalah sebanyak 8 siswa kelas VIID di SMP Negeri 12 Bandung pada semester genap 2010/2011. Hasil penelitian menunjukan bahwa bahwa proses pembelajaran ansambel musik dapat mengembangkan kreativitas musik siswa kearah yang lebih baik, yaitu secara aptitude dan non-aptitude dalam proses maupun produk.