PEMBELAJARAN ANGKLUNG DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMP NEGERI 3 BANDUNG

• Main Author: Nadya Rizky Charisma Putri, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2008-08-06.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/99389/2/s_sdt_030196_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/99389/1/s_sdt_030196_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/99389/2/s_sdt_030196_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/99389/2/s_sdt_030196_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/99389/3/s_sdt_030196_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/99389/2/s_sdt_030196_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/99389/2/s_sdt_030196_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General); MT Musical instruction and study

Penelitian "Pembelajaran Angklung Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di SMP Negeri 3 Bandung" berawal dari bagaimana metode pembelajaran yang digunakan oleh guru serta tahapan-tahapan pembelajaran yang diberikan penulis paparkan dalam laporan skripsi. Semua itu dikaji atas dasar kemampuan siswa-siswi dalam bermain angklung dengan baik dan benar. Metode pembelajaran serta tahapan-tahapan pembelajaran yang diberikan oleh guru kepada siswanya dalam kegiatan pembelajaran angklung ini, yang menungkap apakah metode yang digunakan oleh guru sudah efektif, serta kontribusi yang diberikan ekstrakurikuler angklung ini untuk sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Dengan pendekatan ini, peneliti mendeskripsikan data-data yang didapat dari berbagai sumber seperti data-data sekolah yang sudah ada, melalui tekhnik wawancara dengan informan, data observasi langsung dilapangan dalam kegiatan pembelajaran. Subjek penelitian yang penulis ambil adalah guru dan siswa-siswi tim KPA SMP Negeri 3 Bandung. Metode yang digunakan oleh guru yaitu metode ceramah, metode demonstrasi, metode peniruan, metode latihan mandiri, metode kerja kelompok dan metode penugasan. Tahapan-tahapan pembelajaran yang dilakukan oleh guru yaitu guru menyampaikan materi kepada siswa dengan metode ceramah, setelah itu guru langsung mempraktekan materi tersebut dengan cara membeo. Siswapun menyimak dengan baik setiap materi yang diberikan oleh guru dan mempraktekan langsung menggunakan angklung setiap materi yang telah diberikan. Hasil penelitian yang penulis dapat berupa informasi tentang metode pembelajaran serta tahapan-tahapan yang digunakan oleh guru, proses pembelajaran kegiatan ekstrakurikuler angklung kontribusi yang diberikan kegiatan ekstrakurikuler angklung ini untuk SMP Negeri 3 Bandung.