PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN READING WORKSHOP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR
Dalam dunia pendidikan, kemampuan membaca merupakan hal yang sangat penting sehubungan dengan arus informasi yang semakin deras dalam berbagai bidang kehidupan. Kenyataan di lapangan bahwa kemampuan membaca anak masih kurang menjadi fokus utama dari penelitian ini. Pengajaran bahasa yang membina dan...
Saved in:
Main Author: | Sumarni, Nani (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-08-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENERAPAN PRE READING PLAN TECHNIQUE TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: FUJIASIH, Dias Ratna
Published: (2014) -
PENERAPAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
by: Gumilar, Kamaludin
Published: (2013) -
PENERAPAN METODE GUIDED READING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Rizqah Muktafah Hamzah, -
Published: (2019) -
PEMANFAATAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN CERITA SISWA SEKOLAH DASAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
by: Martiani, Yuti Selia
Published: (2016) -
EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: NURISA, Resna
Published: (2014)