PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU CONNECTED UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA SMP (Studi Pengembangan Pada SMP di Kabupaten Lebak)
Pemberlakuan pembelajaran IPA terpadu, memiliki harapan supaya peserta didik, baik secara individu maupun kelompok terlibat aktif mencari, menggali dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan otentik, sehingga siswa menjadi warga negara yang memiliki literasi sains dan menguasai konsep IP...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2010-08-13.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|