PENGEMBANGAN PROTOTYPE MEDIA MOTION GRAFIS VIDEO TENTANG MATERI PENDIDIKAN SEKS ANAK USIA DINI

• Main Author: Lulu Zulfa Akyuni, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2023-08-16.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/99765/1/S_PAUD_1900316_Title.pdf; http://repository.upi.edu/99765/2/S_PAUD_1900316_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/99765/3/S_PAUD_1900316_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/99765/4/S_PAUD_1900316_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/99765/5/S_PAUD_1900316_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/99765/6/S_PAUD_1900316_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/99765/7/S_PAUD_1900316_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General); LC Special aspects of education

Penelitian ini dilatar belakangi masih banyaknya kasus kekerasan seksual yang terjadi kepada anak, sehingga perlunya diberikan pemahaman pendidikan seks kepada anak sedari dini. Di satuan Pendidikan anak usia dini guru belum efektif dalam menggunakan media pembelajaran untuk mengenalkan pendidikan seks kepada peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan mengembangkan prototype media motion grafis video tentang materi Pendidikan seks anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian Educational Design Research (EDR), dengan menggunakan prosedur penelitian yang dikemukakan oleh Akker,et.al (2016). Pengembangan ini dilakukan untuk menilai produk mengenai kelayakan apabila dijadikan media pembelajaran. Partisipan penelitian ini melibatkan 3 guru TK untuk analisis kebutuhan dan ahli materi dan ahli media untuk validasi. Hasil penelitian ini berdasarkan ahli materi sebesar 95% dalam kategori sangat layak dan penilaiam ahli media sebesar 80% dalam kategori sangat layak. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media prototype motion grafis video sangat layak untuk dijadikan sebagai media pembelajaran. ----- This research is motivated by the many cases of sexual violence that occur to children, so it is necessary to give children an understanding of sex education from an early age. In early childhood education units, teachers have not been effective in using learning media to introduce sex education to students. The purpose of this research is to design and develop a prototype of motion-graphic video media about early childhood sex education materials. This research is educational design research (EDR), using the research procedures proposed by Akker et al. (2016). This development was carried out to assess the product's feasibility when used as a learning medium. The participants of this study were three kindergarten teachers for needs analysis and material experts and media experts for validation. The results of this study were based on material experts assessments of 95% in the category of very feasible and media experts assessments of 80% in the category of very feasible. Based on these results, it can be concluded that the prototype motion graphic video is very feasible to be used as learning media.