HUBUNGAN ANTARA GAYA KOGNITIF TERHADAP JENIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL TEOREMA PYTHAGORAS
Peserta didik masih kesulitan dalam menguasai materi-materi matematika tidak terkecuali pada materi geometri, hal ini diperoleh berdasarkan studi literatur dan observasi, khususnya pada materi Teorema Pythagoras. Jenis kesalahan dan penyebab dilakukan peserta didik perlu diselidiki dengan analisis k...
Saved in:
Main Author: | Razi Ghifari Alfarizi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII dalam Menyelesaikan Soal Cerita Terkait Teorema Pythagoras
by: Nur Hasan, et al.
Published: (2019) -
ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL TEOREMA PYTHAGORAS
by: Mayla Puspita Ningrum, et al.
Published: (2022) -
Profil Proses Berpikir Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Pythagoras Ditinjau Dari Gaya Belajar Dan Gaya Kognitif
by: Nurlastyaningtyas, Maya, et al.
Published: (2016) -
ANALISIS KESALAHAN NEWMAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL LINGKARAN BERDASARKAN GAYA KOGNITIF
by: Luluk Wahyu Nengsih, et al.
Published: (2022) -
Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Open-Ended pada Materi Teorema Pythagoras
by: Fadilah Gustin Khainingsih, et al.
Published: (2020)