PENGARUH BRAIN GYM TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA JEPANG SISWA KELAS X SMAN 14 BANDUNG
Dalam dunia pendidikan banyak dikenal metode untuk penyampaian suatu materi dari metode yang ada tidak semua metode dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Sehingga dari itu, diperlukan suatu cara untuk meningkatkan hasil pembelajaran bahasa Jepang. Salah satunya dengan menggunakan Brain Gym. Peneli...
Saved in:
Main Author: | Amajida Tamimi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-10-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH BRAIN GYM TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG : Studi kasus di Kelas X MIA 8 SMA Negeri 10 Bandung Tahun 2017
by: Caswati, -
Published: (2017) -
PENGARUH METODE EKLEKTIK TERHADAP PEMBELAJARAN KATA KERJA BAHASA JEPANG (DOUSHI) KELAS X SMAN 26 BANDUNG
by: Fajar Bastaman, -
Published: (2011) -
EFEKTIVITAS NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG(Penelitian Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMAN 14 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011)
by: Rifqi Zakiya, -
Published: (2011) -
HUBUNGAN PEMANFAATAN LABORATORIUM BAHASA SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN MOTIVASI SISWA BERKOMUNIKASI BAHASA JEPANG : Studi Deskriptif Korelasional Terhadap SiswaKelas X Di SMAN 2 Bandung
by: Gumelar, Dwi Litania
Published: (2014) -
PENERAPAN METODE WHOLE BRAIN TEACHING PADA PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa kelas XI SMAN 16 Bandung
by: Jabar, Saiful
Published: (2014)