PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA JEPANG (DOKKAI) MELALUI METODE PQ4R (PREVIEW-QUESTION-READ-REFLECT-RECITE-REVIEW) : Penelitian Quasi Eksperimen pada Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Ajaran 2010/2011
Penelitian ini adalah implikasi dari kurangnya kemampuan mahasiswa terhadap pembelajaran membaca teks Bahasa Jepang. Dalam proses berbahasa, membaca merupakan keterampilan awal yang harus dimiliki oleh seseorang yang sedang mempelajari bahasa. Banyak pembelajar yang kurang memahami pelajaran terutam...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
2011-10-28.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Link Metadata |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Plaatsingsnummer: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopie 1 | Beschikbaar |