PERBANDINGAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA SMP ANTARAYANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MATEMATIKAMELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION (GI)DENGAN MODEL EKSPOSITORI(Penelitian Eksperimen di Kelas VII SMP Negeri 5 Bandung )
Penelitian ini berjudul perbandingan kemampuan penalaran siswa SMP antara yang memperoleh pembelajaran matematika melalui model group investigation (GI) dengan model ekspositori. Penelitian ini bertitik tolak pada permasalahan "Apakah kemampuan penalaran siswa melalui model GI secara signifikan...
Saved in:
Main Author: | Siti Aisyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-08-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Aktivitas Belajar Matematikamelalui Strategi Pembelajaran Group Investigation(GI) Pada Siswa Kelas V SD N Bakaran Kulon 01 Juwana-Pati Tahun 2013/2014
by: Rustiyah, Rustiyah, et al.
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 SAWIT TAHUN PELAJARAN 2010/2011
by: ASTUTI, HENI
Published: (2011) -
PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS SISWA
by: Jayengsari, Reksa
Published: (2016) -
PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS SISWA
by: Lestari, Fitra Dila
Published: (2016) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Jamil, Nur Asiah
Published: (2015)