PENGARUH BRAIN GYM TERHADAP STRESS MAHASISWA TINGKAT I PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL "VETERAN" JAKARTA

Brain Gym adalah serangkaian gerak sederhana yang menyenangkan dan digunakan pada murid Educational Kinesiology (Edu-K) untuk meningkatkan kemampuan belajar. Tekhnik ini adalah salah satu cara untuk menghilangkan stress. Stress akan mengakibatkan prestasi belajar menurun. Tujuan penelitian adalah me...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Guntur Afriyanto, - (Author)
Format: Book
Published: 2015-02-17.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupnvj_2023
042 |a dc 
100 1 0 |a Guntur Afriyanto, -  |e author 
245 0 0 |a PENGARUH BRAIN GYM TERHADAP STRESS MAHASISWA TINGKAT I PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL "VETERAN" JAKARTA 
260 |c 2015-02-17. 
500 |a http://repository.upnvj.ac.id/2023/1/AWAL.pdf 
500 |a http://repository.upnvj.ac.id/2023/2/ABSTRAK.pdf 
500 |a http://repository.upnvj.ac.id/2023/3/BAB%20I.pdf 
500 |a http://repository.upnvj.ac.id/2023/4/BAB%20II.pdf 
500 |a http://repository.upnvj.ac.id/2023/5/BAB%20III%20.pdf 
500 |a http://repository.upnvj.ac.id/2023/6/BAB%20IV.pdf 
500 |a http://repository.upnvj.ac.id/2023/7/BAB%20V.pdf 
500 |a http://repository.upnvj.ac.id/2023/8/BAB%20VI.pdf 
500 |a http://repository.upnvj.ac.id/2023/9/DAFTAR%20PUSTAKA%20.pdf 
500 |a http://repository.upnvj.ac.id/2023/10/RIWAYAT%20HIDUP.pdf 
500 |a http://repository.upnvj.ac.id/2023/11/LAMPIRAN.pdf 
520 |a Brain Gym adalah serangkaian gerak sederhana yang menyenangkan dan digunakan pada murid Educational Kinesiology (Edu-K) untuk meningkatkan kemampuan belajar. Tekhnik ini adalah salah satu cara untuk menghilangkan stress. Stress akan mengakibatkan prestasi belajar menurun. Tujuan penelitian adalah menganalisis pengaruh Brain Gym terhadap stress pada Mahasiswa Tingkat I Program Studi DIII Keperawatan UPN "Veteran" Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimental pre dan post kontrol grup. Sampel penelitian terdiri dari 36 responden yang dipilih menggunakan tekhnik pengambilan sampel purposive sampling. Sampel dibagi menjadi kelompok intervensi (18 responden melakukan tekhnik Brain Gym) dan kelompok kontrol (18 responden melakukan tekhnik relaksasi lima jari). Hasil penelitian kelompok intervensi menunjukan ada perbedaan stress sebelum dan setelah dilakukan Brain Gym (p=0.015 ; CI=95%) dan tidak ada perbedaan stress setelah intervensi pada kelompok mahasiswa yang melakukan Brain Gym dengan kelompok mahasiswa yang melakukan tekhnik relaksasi lima jari. 
546 |a id 
546 |a id 
546 |a id 
546 |a id 
546 |a id 
546 |a id 
546 |a id 
546 |a id 
546 |a id 
546 |a id 
546 |a id 
690 |a R Medicine (General) 
690 |a RT Nursing 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upnvj.ac.id/2023/ 
787 0 |n http://repository.upnvj.ac.id 
856 4 1 |u http://repository.upnvj.ac.id/2023/  |z Link Metadata