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Métodos de ensino em Ciências e Matemática na Educação Básica: como pensam e atuam os professores? by Luciano Racts Claudio da Silva, João Bernardes da Rocha Filho

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Passando a limpo: o processo de alfabetização matemática nas escolas by Orestes Zivieri Neto

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Tecnologias assistivas no ensino e aprendizagem de matemática para estudante cego: investigando a presença do desenho universal e do desenho universal para aprendizagem by Sandra Maria Ferreira Jeremias, Anderson Roges Teixeira Góes, Sonia Maria Chaves Haracemiv

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Participação social: teoria e prática na formação graduada em Terapia Ocupacional by Ana Cristina Cardoso da Silva, Fátima Correa Oliver

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FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS by Marcelo Souza Motta

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Violência contra o professor nas representações sociais de docentes by Michelle Beltrão Soares, Laêda Bezerra Machado

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Prevenção da sífilis congênita em Fortaleza, Ceará: uma avaliação de estrutura e processo by Maria Alix Leite Araujo, Valéria Lima de Barros, Heber José de Moura, Ana Fátima Braga Rocha, Marilene Alves Oliveira Guanabara

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Questão sociocientífica: uma estratégia para o desenvolvimento da argumentação em aulas de química by Thiara Vanessa da Silva Barbosa, Verônica Tavares Santos Batinga

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Tarefas de geometria dinâmica com objetos de aprendizagem para a exploração e a investigação de conceitos geométricos by Rafael Enrique Gutiérrez Araujo, Vinícius Pazuch

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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DA HORTA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO ENTRE DUAS ESCOLAS DA CIDADE DE RIO GRANDE/RS by Marcelo Dias Rodrigues, Diego Mendes Cipriano, Bread Soares Estevam, Daiane Luísa Miezerski Calheiros, Francisco Quintanilha Veras Neto, Anderson da Silva Leitão

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Caminhos da Escola com tecnologias digitais, comunicação e Educação Matemática by Nilce Fátima Scheffer

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Culturas urbanas e resistência da juventude negra: ressonâncias do tambor nas escolas de periferia de São Paulo by Mônica Guimarães Teixeira do Amaral, Cristiane Correia Dias, Maria Teresa Loduca

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Monitoria de Cálculo e formação de professores: possibilidades e limitações by Jeronimo Becker Flores, Valderez Marina do Rosario Lima, Thaísa Jacintho Müller

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La biblioteca pública y los procesos de comprensión lectora de las infancias by María Gallego Betancur, Ana María Hoyos Flórez

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As práticas cotidianas de alfabetização: o que fazem as professoras? by Eliana Borges Correia de Albuquerque, Artur Gomes de Morais, Andréa Tereza Brito Ferreira

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Recriações de papéis sociais sobre família no brincar de crianças pequenas by Rafaely Karolynne do Nascimento Campos, Tacyana Karla Gomes Ramos

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Diálogos com variação e incerteza: crianças no jogo de perguntas e respostas estatísticas by Roberta Schnorr Buehring, Regina Célia Grando

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A Gestão dos Conflitos Escolares na Infância. Análise das Causas e Medidas de Intervenção na Região da Madeira (Portugal) by Odete Érica Jardim Teixeira, Mª Pilar Cáceres Reche, Mª Angustias Hinojo Lucena

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A matemática presente no dimensionamento de um sistema de tratamento de efluentes domésticos by Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Denner Erthal

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Analisando a Postura do Professor de Matemática ao Usar a Construção de Jogos Eletrônicos como Proposta Pedagógica by Maurício Rosa

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