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MADE-mlearn: un marco para el análisis, diseño y evaluación de experiencias de m-learning en el nivel de postgrado by Herrera, Susana Isabel, Sanz, Cecilia Verónica, Fénnema, Marta Cristina

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Estudio de estructuras artificiales: actividad tecnológica escolar por resolución de problemas y alineamiento constructivo by Juan Serrano, Rafael Cristancho, Manuel Soler

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Relación entre los videojuegos y las aplicaciones y la adquisición de vocabulario en inglés como lengua extranjera by Lucía Gómez García, Mariano Urraco Solanilla

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Herramientas en línea para desarrollar propuestas didácticas by Racero, Diego, Chiabrando, Laura, Aveleyra, Ema Elena

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Nota del Editor by Armando De Giusti

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Utilizando herramientas de software libre para la gestión de cursos de grado by Francisco Javier Díaz, Claudia M. Banchoff Tzancoff, Ana Paola Amadeo, Einar Felipe Lanfranco

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Pensamento Computacional e ações de Insubordinação Criativa: percepções de uma Professora de Matemática by Jéssica Córdova De Pariz, Rodrigo Sychocki da Silva

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¡Cuarentena! Nos vemos en Classroom: relato de una experiencia de inclusión educativa by Natalia Rosana Zapata, Melina Milagros Pereyra

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Rumo a um framework de ensino baseado em recursos audiovisuais para auxiliar o desenvolvimento de crianças autistas by Rafael Moura Toscano, Valdecir Becker

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As tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica e gestão escolar by Ikeshoji, Elisangela Aparecida Bulla, Terçariol, Adriana Aparecida de Lima

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De la presencialidad a la virtualidad: Enseñar Matemáticas en Pandemia by Adriana Lescano, Jesica Puy, Andrés Puy

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Nota del Editor by Armando De Giusti

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Videojuegos como herramienta en Educación Primaria: caso de estudio con eAdventure by Luis Solano Nogales, Liliana Patricia Santacruz Valencia

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Influencia de la formación previa en el proceso de integración en la universidad by Alfonsa García, Ana I. Lías, Mildred Martínez

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Software de simulación y reconstrucción de fundamentos de la mecánica cuántica en la escuela by Fanaro, María de los Ángeles, Otero, Rita, Arlego Marcelo

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Realidad aumentada aplicada a la enseñanza de Ciencias Naturales by Claudia Carina Fracchia, Ana C. Alonso de Armiño, Adair Martins

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Implementación y evaluación de múltiples estrategias de enseñanza en cursos deprobabilidad y estadística para Ingeniería by Silvia N. Pérez, Mónica Giuliano, Aldo Sacerdoti, Myrian Gil

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Análisis de la incertidumbre en la medición del nivel cognitivo usando Lógica Difusa by Constanza Raquel Huapaya, Francisco Angel Jose Lizarralde, Marcela Gonzalez, Delia Esther Benchoff

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Aprendizaje colaborativo online: indagación de las estrategias de funcionamiento by Gabriela Cenich, Graciela Santos

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Estrategia metodológica de la enseñanza de la programación para la permanencia de los alumnos de primer año de Ingenieria Electrónica by Arellano, Norma M., Fernández, Jacqueline, Rosas, María Verónica, Zúñiga, Mariela Elizabeth

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