Suchergebnisse - "Alès"

DOCTRINELE - PARADIGME ALE MANAGEMENTULUI: DELIMITĂRI CONCEPTUALE, EVOLUŢIE, PROVOCĂRI DIN PERSPECTIVA INTEGRĂRII EUROPENE A REPUBLICII MOLDOVA von USM ADMIN

Connect to this object online.

CONFIGURAȚII ALE DEZVOLTĂRII MOTIVAȚIEI PENTRU AUTOFORMARE LA CADRELE DIDACTICE ÎN CONTEXTUL VALORIFICĂRII TIC ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ von USM ADMIN

Connect to this object online.

ASPECTE MEDICALE ȘI JURIDICE ALE DIVERGENȚEI DE DIAGNOSTIC CLINIC ŞI ANATOMOPATOLOGIC ÎN CADRUL INSTITUŢIEI MEDICALE SPECIALIZATE von Ion HAIDARLÎ, Constantin PISARENCO, Elena TUDOR, Oleg CAZAC, Mihaela COZMA

Connect to this object online.

Rezultatele imediate și la distanță ale radioterapiei și radiochimioterapiei pacientelor cucancer de col uterin local - avansat von Virgiliu Urechi, Olga Kravetz

Connect to this object online.

CONEXIUNE ŞI CONTINUITATE ÎN DEZVOLTAREA COMPETENŢELOR PROFESIONALE ALE STUDENŢILOR - VIITOARE CADRE DIDACTICE PRIN STAGIILE DE PRACRTICĂ von USM ADMIN

Connect to this object online.

CONEXIUNE ŞI CONTINUITATE ÎN DEZVOLTAREA COMPETENŢELOR PROFESIONALE ALE STUDENŢILOR - VIITOARE CADRE DIDACTICE PRIN STAGIILE DE PRACRTICĂ von Tatiana REPIDA, Mihail PAIU, Carolina ŢURCANU

Connect to this object online.

A new anabolic compound, LLP2A-Ale, reserves periodontal bone loss in mice through augmentation of bone formation von Min Jiang, Lixian Liu, Ruiwu Liu, Kit S. Lam, Nancy E. Lane, Wei Yao

Connect to this object online.

POLITICILE EDUCAŢIONALE PRIN PRISMA DE GEN - REPERE FUNDAMENTALE ALE POLITICII NAŢIONALE DE ASIGURARE A EGALITĂŢII DE GEN von USM ADMIN

Connect to this object online.

STUDIUL COMPARATIV AL PARTICULARITĂȚILOR GENOMICE, IMUNOLOGICE ȘI FUNCȚIONALE ALE CARCINOAMELOR CU CELULE SCUAMOASE ÎN CINCI LOCALIZĂRI ANATOMICE von Valentina STRATAN

Connect to this object online.

DIMENSIUNI CONCEPTUALE ALE NOȚIUNII DE CULTURĂ. CE ESTE CULTURA ȘI DE CE AVEM NEVOIE DE EA ASTĂZI? von Alexandra CLAPATIUC

Connect to this object online.

DIMENSIUNI CONCEPTUALE ALE NOȚIUNII DE CULTURĂ. CE ESTE CULTURA ȘI DE CE AVEM NEVOIE DE EA ASTĂZI? von USM ADMIN

Connect to this object online.

Particularităţile clinico-morfologice ale cancerului endometrial la pacientele în stadiile I-III cu risc intermediar şi crescut. von Dumitru Sofroni, Irina Tripac, Lilian Guţu, Veronica Ciobanu, Roman Balan, Neonila Casian, Sergiu Rosca, Nicolae Eşanu, Vladlena Beţa-Midrigan

Connect to this object online.

PARTICULARITĂȚI DE CONSTITUIRE ȘI ORGANIZARE A PRIMELOR UNIVERSITĂȚI ÎN EUROPA SUB INFLUENȚA CONDIȚIILOR SOCIOCULTURALE ALE EPOCII MEDIEVALE von Lilia PARHOMENCO

Connect to this object online.

PARTICULARITĂŢILE APLICĂRII METODELOR REAL-ACTIVE ÎN FORMAREA INIŢIALĂ A CADRELOR DIDACTICE PRIN PRISMA MODELELOR COGNITIVE ALE ÎNVĂŢĂRII von USM ADMIN

Connect to this object online.

ASPECTE ALE PARAMETRILOR HEMODINAMICI ÎN HIPERTENSIUNEA ARTERIALĂ LA COPIII CU EXCES PONDERAL ȘI ISTORIC DE BOLI CARDIOVASCULARE von Lilia BICHIR-THOREAC, Nelea MĂTRĂGUNĂ

Connect to this object online.

PARTICULARITĂȚI DE CONSTITUIRE ȘI ORGANIZARE A PRIMELOR UNIVERSITĂȚI ÎN EUROPA SUB INFLUENȚA CONDIȚIILOR SOCIOCULTURALE ALE EPOCII MEDIEVALE von USM ADMIN

Connect to this object online.

Unele realizări ale implementării asigurării obligatorii de sănătate în cadrul reformei sistemului medico-sanitar din Republica Moldova von Veronica Cazacu, Violeta Ucraințeva, Loretta Eșanu, Svetlana Postoronca, Lilia Conareva

Connect to this object online.

PARTICULARITĂȚILE CLINICO-HEMODINAMICE ALE PACIENȚILOR CU INFARCT MIOCARDIC ACUT CU ELEVAREA SEGMENTULUI ST SUPUȘI TRATAMENTULUI INTERVENȚIONAL TARDIV von Marcel ABRAȘ, Artiom SUREV, Andrei EȘANU, Cristina GRIB, Cristina VREME

Connect to this object online.

REPERE TEORETICE ŞI PRAXIOLOGICE ALE CONSILIERII ONTOLOGICE COMPLEXE A PERSOANEI ŞI FAMILIEI ÎN CONTEXTUL INTER-, PLURI- ŞI TRANSDISCIPLINARITĂŢII von USM ADMIN

Connect to this object online.

EFECTE FORMATIVE ALE MODELULUI PEDAGOGIC DE FORMARE A COMPETENŢEI DE SELF-MANAGEMENT AL ACTIVITĂŢII DE ÎNVĂŢARE LA STUDENŢI von Lilia LAŞCU

Connect to this object online.