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ESTATUTOS DAS ESCOLAS Â"DOM BOSCOÂ" (CACHOEIRA DO CAMPO-MG, 1896) द्वारा Wenceslau Gonçalves Neto, Carlos Henrique de Carvalho

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COLÉGIO NOSSA SENHORA DAS DORES: REMEMORANDO OS ESPAÇOS DESTINADOS À EDUCAÇÃO FEMININA POR MEIO DA HISTÓRIA ORAL (1940-1960) द्वारा Geovana Ferreira Melo Moura, Geraldo Inácio Filho

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LEI MUNICIPAL Nº 32, QUE CRIA O EXTERNATO MUNICIPAL (PITANGUI, M.G., 1893) द्वारा Licínio de Sousa e Silva Filho, Cezar Luiz De Mari

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INSTITUIÇÃO ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE ESTUDO A PARTIR DA ESCOLA NORMAL DE LISBOA द्वारा Luciana Araujo Valle de Resende, Wenceslau Gonçalves Neto

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PRÁTICAS E PROCESSOS ESCOLARES, NA REGIÃO SUL E SUDESTE DO BRASIL, NO CONTEXTO DA HISTÓRIA DA IMIGRAÇÃO E DA EDUCAÇÃO द्वारा Jordana Wruck Timm

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Escolas Normais brasileiras: um importante inventário para a pesquisa histórico-educativa nacional द्वारा Sauloéber Társio de Souza, Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro

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A CONSTITUIÇÃO DA EDUCAÇÃO BÃSICA NO BRASIL: OS MODOS DE CONCEBER E PRATICAR A CULTURA ESCOLAR NO SÉCULO XX द्वारा Alessandra Aparecida de Carvalho

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GRUPO ESCOLAR JÚLIO BUENO BRANDÃO: A EDUCAÇÃO PÚBLICA NO PERÍODO REPUBLICANO (UBERLÂNDIA, 1911-1930) द्वारा Luciana Beatriz de Oliveira Bar de Carvalho, Geraldo Inácio Filho

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Interaction, feedback and active learning: where we are and where we want to go द्वारा Pier Giuseppe Rossi, Maria Ranieri, Yan Li, Maria Perifanou

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ESCOLA DE ENGENHARIA DE UBERLÂNDIA: UM ESTUDO POR MEIO DA IMPRENSA LOCAL (1955-1970) द्वारा Larisse Dias Pedrosa, Wenceslau Gonçalves Neto

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REFLEXÕES SOBRE OS GRUPOS ESCOLARES MINEIROS NA MODERNIDADE REPUBLICANA द्वारा Daiane de Lima Soares Silveira, Isaura Melo Franco, Maria Aparecida Alves Silva

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História oral: narrativas de memória, acervos e a pesquisa em História da Educação द्वारा Dóris Bittencourt Almeida, Luciane Sgarbi S. Grazziotin

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"O AMOR POR PRINCÃPIO, A ORDEM POR BASE, O PROGRESSO POR FIM": AS PROPOSTAS DO APOSTOLADO POSITIVISTA PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA (1870 -1930) द्वारा João Carlos da Silva

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FORMAS, SUJEITOS E FORÇAS EDUCATIVAS: DESAFIOS PARA A HISTÓRIA E PARA A EDUCAÇÃO (DO IMPÉRIO E DA ATUALIDADE) द्वारा Antoniette Camargo de Oliveira, Wenceslau Gonçalves Neto

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L'imputazione colpevole differenziata Interferenze tra dolo e colpa alla luce dei principi fondamentali in materia penale द्वारा Mattheudakis, Matteo Leonida

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HealthCare I

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Impatto della pandemia da SARS-CoV-2 sui workload di due centri UPMC di radioterapia ad alta specializzazione in Italia द्वारा Velia Forte, Debora Di Minico, Francesca Cavallo, Natascia Gennuso, Stefania Caponigro, Simona Borrelli, Leonardo Nicolini, Federica Lusini, Giulia Triscari, Claudia Canino, Luca Capone, Sara Allegretta, Ivana Russo, Gessica Abate, Piercarlo Gentile

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Lezioni di poesia द्वारा Stefania, Pavan

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Videoarte : Storia, autori, linguaggi द्वारा Alessandro Amaducci

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"TEMPLO DO PRIVADO E CORAÇÃO DO PÚBLICO": A FAMÃLIA COMO ALVO DOS DISCURSOS EDUCACIONAIS NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX द्वारा Paula Cristina David Guimarães

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