Search Results - "Docent"

VARGAS VERGARA, M. y ARAGÓN, L. (Coords.). (2021). "Los objetivos de Desarrollo Sostenible: hoja de ruta en la educación del siglo XXI. Innovación docente en la formación de profesionales". Barcelona: Editorial Octaedro, 186 páginas, ISBN 978- 84-18615-84-9 by Beatriz Pérez González

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RESEÑA de : Ruiz, G. (Compilador), Cardinaux, N., Caderosso, M., Grande, C., Marzoa,K., Muiños, C., Rodríguez, M., Ruiz, M.C., Schoo, S. La investigación científica y la formación docente : discursos normativos y propuestas institucionales.... by Andrea Molinari

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Diferentes configurações da violência nas relações pedagógicas entre docentes e discentes do ensino superior Diferentes configuraciones de la violencia en las relaciones pedagógicas entre profesores y estudiantes de la educación superior Different configurations of violence in pedagogical relationships between teachers and students of higher education by Gênesis Vivianne Cruz, Wilza Rocha Pereira

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CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS Y ENFOQUES EDUCATIVOS SUBYACENTES EN LAS OPINIONES DE UN GRUPO DE DOCENTES DE LA UPEL ACERCA DE LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN EPISTEMOLOGICAL CONCEPTIONS AND EDUCATIONAL APPROACHES DERIVED FROM THE OPINIONS OF A GROUP OF TEACHERS FROM UPEL ABOUT TEACHING, LEARNING AND EVALUATION by Margarita García T, Ninoska R de Rojas

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"Alinhamento Astral": O Estágio Docente na Formação do Licenciado em Educação Física na ESEF/UFRGS "Astral Alignment": the lecturing stage in the teaching education of licentiates in Physical Education at ESEF/UFRGS "Alineamiento astral": la práctica docencia em la formación del licenciado en educación física en ESEF/UFRGS

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Escobar, Mónica (2016). "La enseñanza de la Matemática en aulas plurigrado. Un estudio de caso sobre un Instituto Superior de Formación Docente de la provincia de Buenos Aires". Tesis de Maestrí­a en Educación.... by Elisa Marchese, Rufina Bonadeo

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Diseño de una aplicación para la formación y entrenamiento de docentes en el uso de herramientas para entornos virtuales (EVEA): el caso de las carreras a distancia del Departamento de Ciencia de la Información de la Universidad Nacional de Mar del Plata by Gladys Vanesa Fernández

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Evaluación de la percepción de estudiantes y docentes de la División Ciencias de la Salud de la Universidad del Norte acerca de las innovaciones en las prácticas en la asignatura Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad.... by Nelly Lecompte-Beltrán, Ana Liliana Ríos-García

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Cheating in the first, second, and third degree: Educators' responses to high-stakes testing Haciendo trampa en el primer, segundo y tercer grado: Las respuestas de los docentes a las evaluaciones con consecuencias severas Engano no primeiro, segundo e terceiro grau: as respostas dos professores às avaliações com conseqüências graves by Audrey Amrein-Beardsley, David C. Berliner, Sharon Rideau

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Evaluación de un plan de formación para docentes no profesionales en educación: pedagogía de la lectura y la escritura Avaliação de um plano de formação para professores não-profissionais em educação: ensino da leitura e da escrita Evaluation of a Training Plan for Non-education Professionals: Teaching Reading and Writing by Sandra Patricia Rojas-Arias, Rita Flórez-Romero

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Knowledge and attitudes of nursing professors and students concerning the interface between spirituality, religiosity and health Comparación de conocimientos y actitudes de los profesores y estudiantes de enfermería frente a las relaciones entre espiritualidad, religión y salud Conhecimentos e atitudes de docentes e alunos em enfermagem na interface espiritualidade, religiosidade e saúde by Claudia de Souza Tomasso, Ideraldo Luiz Beltrame, Giancarlo Lucchetti

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Innovación metodológica para la tutorización de Trabajos Fin de Grado (TFG): los minivídeos para la tutoría semipresencial entre iguales como recurso en la praxis docente. Methodological innovation for the supervision of Final Degree Dissertations: mini-videos for blended peer-tutoring as a resource for teaching practice. doi 10.20420/ElGuiniguada.2018.205 by Mª Elena Gómez Parra

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Perspectives of Frequent Users of Emergency Departments on a Case Management Intervention: A Qualitative Study by Luana Schaad MS, Madison Graells MS, Miriam Kasztura MS, Elodie Schmutz MS, Joanna Moullin PhD, Olivier Hugli, Jean-Bernard Daeppen, Julia Ambrosetti MS, Julien Ombelli MS, Michel Golay MS, Vincent Ribordy, Véronique S. Grazioli PhD Privat-Docent, Patrick Bodenmann

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Creación de vídeos en animación 3D mediante aprendizaje cooperativo en el aula de inglés: innovación docente para la formación de profesorado de Educación Primaria.... by Cristina A. Huertas Abril

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Las pruebas de acceso a la universidad en la asignatura de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente en la Comunidad de Madrid. Análisis de las pruebas y evaluación de los resultados de los alumnos y su incidencia en la mejora de la práctica docente y el aprendizaje by Luis F. Rebollo Ferreiro, Juana Nieda Oterino

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Incidencia de la profesionalización docente en las prácticas pedagógicas de los maestros de la Institución Educativa Acevedo y Gómez y C.E.... by Emilce Heredia, Ederney Ortìz, Yoli Patricia Ovalle

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Aplicação da metodologia da assistência a pacientes com Lúpus Eritematoso Sistêmico em pulsoterapia: uma experiência docente Uso de la metodología de la asistencia a pacientes con Lupus Eritematoso Sistémico en quimioterapia por pulso: una experiencia de enseñanza Application of assistance methodology in patients suffering Systemic Erythematosus Lupus in drug pulse therapy: a teaching experience by Maria Gorette dos Reis, Marisa Dias Rolan Loureiro, Maria da Graça da Silva

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The Teachers Union-Charter Impasse: Moving Forward from the New York Caps Fight El callejón sin salida entre los sindicatos docentes y las escuelas "charter": Avanzando desde el "conflicto por los límites" en Nueva York O impasse entre os sindicatos dos professores e as escolas charter: Avançando desde "o conflito sobre limites" em Nova York by Lisa Michele Stulberg

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The expressiveness of a university professor in his classroom performance: analysis of verbal resources and implications for nursing La expresividad del profesor universitario durante su actuación en la sala de clases: análisis de los recursos verbales utilizados y sus implicaciones para la enfermeira A expressividade do docente universitário durante sua atuação na sala de aula: análise dos recursos verbais utilizados e suas implicações para a enfermagem by Cristiane Conceição Romano, Liliana Amorim Alves, Iara Aparecida de Oliveira Secco, Lilian Neto Aguiar Ricz, Maria Lúcia do Carmo Cruz Robazzi

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Can school structures improve teacher-student relationships? The relationship between advisory programs, personalization and students' academic achievement ¿Pueden las estructuras escolares mejorar las relaciones entre estudiantes y docentes? La relación entre los programas de asesoramiento, personalización y el logro académico de los estudiantes ¿Podem as estruturas escolares melhorar as relações entre alunos e professores?... by Larry V. McClure, Susan Yonezawa, Makeba Jones

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