Search Results - "Forschendes Lernen"

Strategien selbstregulierten Lernens in der Individuellen Förderung Ein Praxishandbuch zum Forder-Förder-Projekt

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Design-Based Research zur Weiterentwicklung der chemiedidaktischen Lehrerausbildung zu Schülervorstellungen Entwicklung und Evaluation eines an Forschendem Lernen orientierten Sem... by Rohrbach-Lochner, Friederike

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Schöpferische Erfahrungen von Grundschulkindern und Studierenden beim Schreiben Eine phänomenologische Studie by Herrmann, Franziska

Subjects: “…Schöpferische Erfahrungen; Pädagogische Phänomenologie; Schreibforschung; Schreibdidaktik; Kreatives Schreiben; Hochschuldidaktik; Professionsforschung; Forschendes Lernen; Hochschullernwerkstätten; Kindertextforschung…”
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Technik- und Wissenschaftsgeschichte in der universitären Lehre. Formate, Adressaten, Konzepte by Popplow, Marcus [Hrsg.]

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Bienen an der Hochschule Ein interdisziplinäres Nachhaltigkeitsprojekt by Bertagnolli, Frank

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Bienen an der Hochschule Ein interdisziplinäres Nachhaltigkeitsprojekt by Bertagnolli, Frank

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Schöpferische Erfahrungen von Grundschulkindern und Studierenden beim Schreiben Eine phänomenologische Studie by Herrmann, Franziska

Subjects: “…Schöpferische Erfahrungen; Pädagogische Phänomenologie; Schreibforschung; Schreibdidaktik; Kreatives Schreiben; Hochschuldidaktik; Professionsforschung; Forschendes Lernen; Hochschullernwerkstätten; Kindertextforschung…”
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Forschendes Lernen in der fach- und fachrichtungsbezogenen, universitären Lehrkräftebildung

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Vielfältige Wege biologiedidaktischer Forschung Vom Lernort Natur über Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung zur Lehrerprofessionalisierung. Festschrift für Prof. Dr. Jürg...

Subjects: “…Naturerfahrung; Naturerkundung; Umweltbildung; BNE; Bioduíversität; Lehramtsausbildung; Scientific Literacy; Forschendes Lernen; Methodenwissen; Metakognition; Diagnosekompetenz; Biologieunterricht; PRONET…”
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Vernetzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung by Birgit Brouër

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Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht Ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens by Baur, Armin

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Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis by Anke Schöning

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Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht Ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens by Baur, Armin

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Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge

Subjects: “…Lehrerbildung; Lehrerinnenbildung; Lehrer*innenbildung; Lehramtsstudierende; Schule; Professionstheorie; Forschungsmethoden; Forschendes Lernen; Lehrpersonenbildung; Lerngelegenheiten; professionelle Kompetenzen; Berufskultur; objektive Hermeneutik; Habitus; Normen; Praxislehrperson; Längsschnittforschung; Berufszufriedenheit; Kooperation; Schulleitung; Schulentwicklung; professionelles Handeln; Schulversuch; Strukturtheorie;…”
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Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge

Subjects: “…Lehrerbildung; Lehrerinnenbildung; Lehrer*innenbildung; Lehramtsstudierende; Schule; Professionstheorie; Forschungsmethoden; Forschendes Lernen; Lehrpersonenbildung; Lerngelegenheiten; professionelle Kompetenzen; Berufskultur; objektive Hermeneutik; Habitus; Normen; Praxislehrperson; Längsschnittforschung; Berufszufriedenheit; Kooperation; Schulleitung; Schulentwicklung; professionelles Handeln; Schulversuch; Strukturtheorie;…”
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Biotechnologie praxisorientiert unterrichten Aktuelle Kontexte für Schule und Lehrerfortbildung by Schöppner, Patricia

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Biotechnologie praxisorientiert unterrichten Aktuelle Kontexte für Schule und Lehrerfortbildung by Schöppner, Patricia

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BNE-Strukturen gemeinsam gestalten Fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung

Subjects: “…Agenda 2030; Sustainable Development Goals; Lehrerbildung; Geographie; Geographiedidaktik; Universität Wuppertal; Verbraucherbildung; Chemiedidaktik; SDG 4; Berufs- und Wirtschaftspädagogik; Klimawandel; entdeckendes Lernen; forschendes Lernen; Informatik; Englisch; Oberstufen-Kolleg Bielefeld; Geographieunterricht…”
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Forschendes Lernen Theorie, Empirie, Praxis

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Forschendes Lernen Theorie, Empirie, Praxis

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