Search Results - "Objekt"

Poststalinizm - Postavangardizm Das Subjekt und die Welt der Objekte in der postmodernen fruehen Lyrik Andrej Voznesenskijs by Dornblüth, Gesine

Subjects: “…Objekte…”
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Objektsensitive Verfolgung und Klassifikation von Fußgängern mit verteilten Multi-Sensor-Trägern by Pallauf, Johannes

Subjects: “…Multi-Objekt-Verfolgung…”
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Poststalinizm - Postavangardizm Das Subjekt und die Welt der Objekte in der postmodernen fruehen Lyrik Andrej Voznesenskijs by Dornblüth, Gesine

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Kritik der objektiven Zurechnung by Leu, Nicolas

Subjects: “…Objektive Zurechnung, Kausalität, Strafrecht, Fahrlässigkeit, Täterschaft; Law…”
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Kritik der objektiven Zurechnung by Leu, Nicolas

Subjects: “…Objektive Zurechnung, Kausalität, Strafrecht, Fahrlässigkeit, Täterschaft; Law…”
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Tracking Extended Objects with Active Models and Negative Measurements by Zea Cobo, Antonio Kleber

Subjects: “…Ausgedehnte Objekte…”
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Therapie der Dinge? Materialität und Psychoanalyse in Literatur, Film und bildender Kunst

Subjects: “…Objekt…”
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Therapie der Dinge? Materialität und Psychoanalyse in Literatur, Film und bildender Kunst

Subjects: “…Objekt…”
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Die materielle Kultur der Religion Interdisziplinäre Perspektiven auf Objekte religiöser Bildung und Praxis

Subjects: “…Objekt…”
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Die materielle Kultur der Religion Interdisziplinäre Perspektiven auf Objekte religiöser Bildung und Praxis

Subjects: “…Objekt…”
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Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge

Subjects: “…Lehrerbildung; Lehrerinnenbildung; Lehrer*innenbildung; Lehramtsstudierende; Schule; Professionstheorie; Forschungsmethoden; Forschendes Lernen; Lehrpersonenbildung; Lerngelegenheiten; professionelle Kompetenzen; Berufskultur; objektive Hermeneutik; Habitus; Normen; Praxislehrperson; Längsschnittforschung; Berufszufriedenheit; Kooperation; Schulleitung; Schulentwicklung; professionelles Handeln; Schulversuch; Strukturtheorie;…”
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Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge

Subjects: “…Lehrerbildung; Lehrerinnenbildung; Lehrer*innenbildung; Lehramtsstudierende; Schule; Professionstheorie; Forschungsmethoden; Forschendes Lernen; Lehrpersonenbildung; Lerngelegenheiten; professionelle Kompetenzen; Berufskultur; objektive Hermeneutik; Habitus; Normen; Praxislehrperson; Längsschnittforschung; Berufszufriedenheit; Kooperation; Schulleitung; Schulentwicklung; professionelles Handeln; Schulversuch; Strukturtheorie;…”
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Historisches Lernen und Materielle Kultur Von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik

Subjects: “…Neuer Materialismus;Sachquellen; Historisches Lernen; Museum; Epistemologie; Akteur-Netzwerk-Theorie; Objekte; Didaktik; Kulturgeschichte; Bildung; Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Pädagogik; Geschichtswissenschaft; New Materialism; Epistemology; Actor-network-theory; Objects; Didactics; Cultural History; Education; Educational Research; History of Education; Pedagogy; History…”
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Historisches Lernen und Materielle Kultur Von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik

Subjects: “…Neuer Materialismus;Sachquellen; Historisches Lernen; Museum; Epistemologie; Akteur-Netzwerk-Theorie; Objekte; Didaktik; Kulturgeschichte; Bildung; Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Pädagogik; Geschichtswissenschaft; New Materialism; Epistemology; Actor-network-theory; Objects; Didactics; Cultural History; Education; Educational Research; History of Education; Pedagogy; History…”
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Pflege und Technik Empirische Einblicke in Care-Arbeit aus der Perspektive des Agentiellen Realismus by Wüller, Hanna

Subjects: “…Objektive Hermeneutik…”
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Leben und Altern mit ›geistiger Behinderung‹ Biographische Einblicke und Perspektiven für Forschung und Handlungspraxis by Börner, Michael

Subjects: “…Objektive Hermeneutik…”
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Pflege und Technik Empirische Einblicke in Care-Arbeit aus der Perspektive des Agentiellen Realismus by Wüller, Hanna

Subjects: “…Objektive Hermeneutik…”
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Leben und Altern mit ›geistiger Behinderung‹ Biographische Einblicke und Perspektiven für Forschung und Handlungspraxis by Börner, Michael

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Hochschullernwerkstätten - Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts

Subjects: “…Lernwerkstatt, Hochschule, Hochschullehre, Lernen, Hochschulentwicklung, Geschichte <Histor>, Selbstverständnis, Inklusion, Partizipation, Universität, Professionalisierung, Reflexion <Phil>, Kooperation, Kooperatives Lernen, Hochschuldidaktik, Erziehungswissenschaft, Entwicklung, Einflussfaktor, Sekundarbereich, Bildungspolitik, Konzeption, Erziehungswissenschaftliche Fakultät, Studiengang, Digitalisierung, Lernumgebung, Raum, Netzwerk, Lehrerausbildung, Interessenvertretung, Internationale Zusammenarbeit, Digitale Medien, Medieneinsatz, Entdeckendes Lernen, Druckerei, Freinet-Pädagogik, Buchdruck, Schriftkultur, Erfahrungsraum, Buchherstellung, Lehramtsstudiengang, Schreiben, Lehramtsstudentin, Erwartungshaltung, Theorie-Praxis-Beziehung, Lernbegleitung, Berufsbiografie, Praxisbezug, Selbstwahrnehmung, Selbstreflexion, Emotionales Lernen, Dozent, Veranstaltung, Lernangebot, Lernprozess, Geschichtsunterricht, Forschendes Lernen, Fachdidaktik, Lernmaterial, Integrationskonzept, Finanzierung, Berufliche Integration, Menschenrechte, Hochschulseminar, Selbstorganisation, Demokratische Bildung, Internationaler Austausch, Integrative Pädagogik, Sonderpädagogik, Konzept, Heterogenität, Lehrerbildung, Schulentwicklung, Sachunterricht, Interdisziplinarität, Reflexivität, Praxissemester, Selbsterfahrung, Lehrsituation, Lernsituation, Mathematikunterricht, Frühpädagogik, Biografisches Lernen, Kindheit, Didaktik, Lehrer, Rollenverteilung, Lehrerrolle, Inszenierung, Lernmotivation, Rollenverständnis, Erzieher, Erzieherrolle, Rollenverhalten, Student, Kind, Kasuistik, Lehr-Lern-Forschung, Hochschulkooperation, Interdisziplinäre Zusammenarbeit, Material, Objekt, Didaktisches Material, Unterrichtsforschung, Unterricht, Biografisches Interview, Fallbeispiel, Methode, Biografische Methode, Aufsatzsammlung, Halle <Saale>, Halle-Wittenberg, Berlin, Bielefeld, Hannover, Siegen, Emden, Sachsen-Anhalt, Saarland, Deutschland, Bozen, Südtirol, Italien…”
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Hochschullernwerkstätten - Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts

Subjects: “…Lernwerkstatt, Hochschule, Hochschullehre, Lernen, Hochschulentwicklung, Geschichte <Histor>, Selbstverständnis, Inklusion, Partizipation, Universität, Professionalisierung, Reflexion <Phil>, Kooperation, Kooperatives Lernen, Hochschuldidaktik, Erziehungswissenschaft, Entwicklung, Einflussfaktor, Sekundarbereich, Bildungspolitik, Konzeption, Erziehungswissenschaftliche Fakultät, Studiengang, Digitalisierung, Lernumgebung, Raum, Netzwerk, Lehrerausbildung, Interessenvertretung, Internationale Zusammenarbeit, Digitale Medien, Medieneinsatz, Entdeckendes Lernen, Druckerei, Freinet-Pädagogik, Buchdruck, Schriftkultur, Erfahrungsraum, Buchherstellung, Lehramtsstudiengang, Schreiben, Lehramtsstudentin, Erwartungshaltung, Theorie-Praxis-Beziehung, Lernbegleitung, Berufsbiografie, Praxisbezug, Selbstwahrnehmung, Selbstreflexion, Emotionales Lernen, Dozent, Veranstaltung, Lernangebot, Lernprozess, Geschichtsunterricht, Forschendes Lernen, Fachdidaktik, Lernmaterial, Integrationskonzept, Finanzierung, Berufliche Integration, Menschenrechte, Hochschulseminar, Selbstorganisation, Demokratische Bildung, Internationaler Austausch, Integrative Pädagogik, Sonderpädagogik, Konzept, Heterogenität, Lehrerbildung, Schulentwicklung, Sachunterricht, Interdisziplinarität, Reflexivität, Praxissemester, Selbsterfahrung, Lehrsituation, Lernsituation, Mathematikunterricht, Frühpädagogik, Biografisches Lernen, Kindheit, Didaktik, Lehrer, Rollenverteilung, Lehrerrolle, Inszenierung, Lernmotivation, Rollenverständnis, Erzieher, Erzieherrolle, Rollenverhalten, Student, Kind, Kasuistik, Lehr-Lern-Forschung, Hochschulkooperation, Interdisziplinäre Zusammenarbeit, Material, Objekt, Didaktisches Material, Unterrichtsforschung, Unterricht, Biografisches Interview, Fallbeispiel, Methode, Biografische Methode, Aufsatzsammlung, Halle <Saale>, Halle-Wittenberg, Berlin, Bielefeld, Hannover, Siegen, Emden, Sachsen-Anhalt, Saarland, Deutschland, Bozen, Südtirol, Italien…”
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