Ohcanbohtosat - "Pandèmia"

Vulnerabilidad social institucional como consecuencia del COVID-19: estudio en el casco urbano de la ciudad de Guaranda. Dahkki Juliana Donato, Oswaldo López, Johana Donato, Carlos Ocampo

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Juventude: abrir os olhos para sonhar um outro mundo possível Dahkki Daniella Guimarães de Araújo

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Direito Penal e COVID-19 no espaço lusófono Dahkki Inês Fernandes Godinho

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Educational Challenges of University Students in the Pandemic: Analysis of the Perception of Students of the Accounting Sciences Course at Polo Petrolina-PE/Juazeiro-BA Dahkki Wesley Fernando de Lima Galvão, Josaias Santana dos Santos, Tacyany Ferreira da Silva, Alinie Rocha Mendes

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El pensamiento de Paulo Freire: Notas para educar, resistir y crear: Prólogo Dahkki Víctor Gutiérrez

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Atividade física e CoViD-19 - implicações biopsicofisiológicas: uma resenha do artigo de revisão de Woods et al. Dahkki Runer Augusto Marson

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Active investigation for the confrontation to COVID-19 in El Caney town Dahkki Mariela Borges García, Ileana González Palomo, Yamilet Ávila Seco

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COVID-19 e a crise da (bio)Medicina Dahkki Carolina Lopes de Lima Reigada, Bruno Pereira Stelet

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Coaching jako (nie)nowa metoda rozwoju zawodowego pracowników Dahkki Joanna Szłapińska

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Reinventando a Educação Infantil em tempos de Covid-19: as medidas pedagógicas implementadas no município de Guarulhos/SP Dahkki Luciana Longuini da Silva, Kellen Jacobsen Follador

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Tele e Rádio Aulas Dahkki Nádia Bengo

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Utilização de Equipamento de Proteção Individual pela equipe de Enfermagem em Atenção Paliativa em tempos de Covid-19 Dahkki Fernanda Barcellos Santiago, Ana Lúcia Abrahão da Silva

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GÊNERO, SEXUALIDADES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA Dahkki Livia Nascimento Monteiro, Marta Gouveia de Oliveira Rovai

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Convenio CatSalut - Consell de Col·legis Farmacèutics de Catalunya Dahkki Jordi Casas

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Arquivos Digitais: possibilidades de pesquisa no campo da História da Educação Dahkki Daise Silva dos Santos

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La ética profesional en la práctica de los docentes de la ByCENES, bajo la modalidad híbrida Dahkki Rodolfo Rios Ochoa, Claudia Rocío Rivera Kisines, Gutberto Ezequiel Navarrete López, Jesús Carlos Mejía Figueroa

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Ensino Remoto Emergencial: práticas educacionais e percepções docentes Dahkki Rafael Vilas Boas Garcia, Marcelo Henrique Oliveira Henklain, Maely da Silva Moraes, Renner Coelho Messias Alves

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"Mães e pais pela democracia" e "lugar de criança é na escola": Uma análise de disputas sobre volta às aulas no Instagram Dahkki Roseli Belmonte Machado, Sandro Faccin Bortolazzo, Isabela Dutra Corrêa da Silva

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De regreso a casa: homeschooling versus educación escolar Dahkki Dora Lilia Marín-Díaz, Ana Cristina León-Palencia

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Realidades y Perspectivas del primer Centro de Acogida Especializado en la Atención de Menores vinculados al VIH/SIDA en Chile Dahkki Alicia Nifuri, Roberto Polanco - Carrasco

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