Zoekresultaten - "Projekt"

Bienen an der Hochschule Ein interdisziplinäres Nachhaltigkeitsprojekt door Bertagnolli, Frank

Onderwerpen: “…Interdisziplinäres Projekt…”
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Bienen an der Hochschule Ein interdisziplinäres Nachhaltigkeitsprojekt door Bertagnolli, Frank

Onderwerpen: “…Interdisziplinäres Projekt…”
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Metropolregion im Klimawandel - Räumliche Strategien Klimaschutz und Klimaanpassung Zur Entwicklung gesamträumlicher Konzepte am Beispiel der Metropolregion Rhein-Neckar door Barbey, Kristin

Onderwerpen: “…das Projekt Natur…”
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Das Geschichtsschulbuch door Christoph Bramann

Onderwerpen: “…CAOHT-Projekt…”
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Sexualisierte Gewalt und digitale Medien Reflexive Handlungsempfehlungen für die Fachpraxis door Vobbe, Frederic

Onderwerpen: “…Projekt "HUMAN"…”
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Sexualisierte Gewalt und digitale Medien Reflexive Handlungsempfehlungen für die Fachpraxis door Vobbe, Frederic

Onderwerpen: “…Projekt "HUMAN"…”
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Customer-Relationship-Management-Systeme unter Nutzung mobiler Endgeräte door Bulander, Rebecca

Onderwerpen: “…CRM-Projekte…”
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Sustainable Water Management and Wetland Restoration Strategies in Northern China door He, Ping

Onderwerpen: “…projekt…”
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Sustainable Water Management and Wetland Restoration Strategies in Northern China door He, Ping

Onderwerpen: “…projekt…”
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Entwicklung eines lichtbasierten Fahrerassistenzsystems door Budanow, Marina

Onderwerpen: “…Projektion…”
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Entwicklung eines lichtbasierten Fahrerassistenzsystems door Budanow, Marina

Onderwerpen: “…Projektion…”
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Weiterentwicklung der Beleuchtungseinheit LED-basierter Projektionssysteme door Schulz, Benjamin

Onderwerpen: “…Projektion…”
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Über Projektionen: Weltkarten und Weltanschauungen Von der Rekonstruktion zur Dekonstruktion, von der Konvention zur Alternative door Stirnemann, Julia Mia

Onderwerpen: “…Projektion…”
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Über Projektionen: Weltkarten und Weltanschauungen Von der Rekonstruktion zur Dekonstruktion, von der Konvention zur Alternative door Stirnemann, Julia Mia

Onderwerpen: “…Projektion…”
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Doing Lernbegleitung Hochschullernwerkstätten als Orte der Generationenvermittlung door Gruhn, Annika

Onderwerpen: “…Lernbegleitung; Hochschule; Ethnografie; Peer Group; Student; Lernwerkstatt; Pädagogische Praxis; Peer-Beziehungen; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehramtsstudent; Generation; Pädagogisches Handeln; Lernort; Lernen; Lernumgebung; Individualisierung; Lehrerrolle; Generationenbeziehung; Schüler-Lehrer-Beziehung; Empirische Forschung; Studie; Projekt; Beobachtung; Deutschland; Higher education institute; Ethnography; Peer groups; Male student; Learning workshop; Peer relationship; Teacher education; Teacher training; Teachers' training; Student teachers; Educational setting; Learning; Educational Environment; Learning environment; Individualization; Teacher role; Teacher's role; Generation relationship; Pupil-teacher relation; Pupil-teacher relationship; Empirical research; Project; Projects (Learning Activities); Observation; Germany; Child…”
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Doing Lernbegleitung Hochschullernwerkstätten als Orte der Generationenvermittlung door Gruhn, Annika

Onderwerpen: “…Lernbegleitung; Hochschule; Ethnografie; Peer Group; Student; Lernwerkstatt; Pädagogische Praxis; Peer-Beziehungen; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehramtsstudent; Generation; Pädagogisches Handeln; Lernort; Lernen; Lernumgebung; Individualisierung; Lehrerrolle; Generationenbeziehung; Schüler-Lehrer-Beziehung; Empirische Forschung; Studie; Projekt; Beobachtung; Deutschland; Higher education institute; Ethnography; Peer groups; Male student; Learning workshop; Peer relationship; Teacher education; Teacher training; Teachers' training; Student teachers; Educational setting; Learning; Educational Environment; Learning environment; Individualization; Teacher role; Teacher's role; Generation relationship; Pupil-teacher relation; Pupil-teacher relationship; Empirical research; Project; Projects (Learning Activities); Observation; Germany; Child…”
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Corona bewegt - auch die Bildungswissenschaft Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie

Onderwerpen: “…Pandemic; Pandemie, COVID-19, Erziehungswissenschaft, Digitalisierung, Krise, Auswirkung, Eigenverantwortung, Verantwortung, Sozialphilosophie, Jugendlicher, Bildungsprozess, Übergang, Adoleszenz, Jugend, Bildungstheorie, Soziale Distanz, Lernen, Lerntheorie, Wissenschaftliche Bildung, Schule, Ethisches Verhalten, Schulbildung, Naturwissenschaftliche Bildung, Grundbildung, Ethik, Wissenschaft, Wissenschaftsverständnis, Ethikunterricht, Sekundarstufe II, Aufgabenstellung, Moralische Kompetenz, Maßnahme, Ethischer Wert, Fachdidaktik, Urteilsfähigkeit, Handlungskompetenz, Lehr-Lern-Prozess, Kompetenzmessung, Unsicherheit, Distanz, Telekommunikation, Lehrender, Lernender, Beziehung, Online-Kommunikation, Virtualisierung, Online, Videokonferenz, Fernunterricht, Schulschließung, Lernort, Raum, Kulturvergleich, Inklusion, Exklusion, Schüler, Benachteiligung, Lernsituation, Räumliche Lage, Internationaler Vergleich, Hochschule, Student, Selbstbestimmung, Virtuelle Hochschule, Hochschullehre, Reflexion <Phil>, Lehramtsstudent, Vulnerabilität, Behinderter, Risikogruppe, Soziale Ungleichheit, Demokratie, Ungerechtigkeit, Bildung, Projekt, Explorative Studie, Umfrage, Deutschland, Österreich…”
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Corona bewegt - auch die Bildungswissenschaft Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie

Onderwerpen: “…Pandemic; Pandemie, COVID-19, Erziehungswissenschaft, Digitalisierung, Krise, Auswirkung, Eigenverantwortung, Verantwortung, Sozialphilosophie, Jugendlicher, Bildungsprozess, Übergang, Adoleszenz, Jugend, Bildungstheorie, Soziale Distanz, Lernen, Lerntheorie, Wissenschaftliche Bildung, Schule, Ethisches Verhalten, Schulbildung, Naturwissenschaftliche Bildung, Grundbildung, Ethik, Wissenschaft, Wissenschaftsverständnis, Ethikunterricht, Sekundarstufe II, Aufgabenstellung, Moralische Kompetenz, Maßnahme, Ethischer Wert, Fachdidaktik, Urteilsfähigkeit, Handlungskompetenz, Lehr-Lern-Prozess, Kompetenzmessung, Unsicherheit, Distanz, Telekommunikation, Lehrender, Lernender, Beziehung, Online-Kommunikation, Virtualisierung, Online, Videokonferenz, Fernunterricht, Schulschließung, Lernort, Raum, Kulturvergleich, Inklusion, Exklusion, Schüler, Benachteiligung, Lernsituation, Räumliche Lage, Internationaler Vergleich, Hochschule, Student, Selbstbestimmung, Virtuelle Hochschule, Hochschullehre, Reflexion <Phil>, Lehramtsstudent, Vulnerabilität, Behinderter, Risikogruppe, Soziale Ungleichheit, Demokratie, Ungerechtigkeit, Bildung, Projekt, Explorative Studie, Umfrage, Deutschland, Österreich…”
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Verlängerte Praxisphasen in der Lehrer*innenbildung Konzeptionelle und empirische Aspekte der Relationierung von Theorie und Praxis

Onderwerpen: “…Projekt…”
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Verlängerte Praxisphasen in der Lehrer*innenbildung Konzeptionelle und empirische Aspekte der Relationierung von Theorie und Praxis

Onderwerpen: “…Projekt…”
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