Search Results - "Scandinavian language"

Einsatz digitaler Korrekturhilfen im Rechtschreibunterricht. Erste Erkenntnisse einer Pilotstudie in der Primarstufe und Sekundarstufe I by Tina Neff

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Goethes Erlkönig multimedial. Eine literaturdidaktische Studie zu rezeptionsästhetischen Effekten multimodalen Erzählens by Gunhild Berg

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Nora Krugs Graphic Memoir Heimat. Eine Unterrichtsanregung zu literarischem Lernen mit einem Grenzgängertext zwischen Faktualität und Fiktionalität by Stefan Emmersberger

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The Association Between High Birth Weight and Long-Term Outcomes-Implications for Assisted Reproductive Technologies: A Systematic Review and Meta-Analysis by Åsa Magnusson, Hannele Laivuori, Hannele Laivuori, Hannele Laivuori, Anne Loft, Nan B. Oldereid, Anja Pinborg, Max Petzold, Liv Bente Romundstad, Liv Bente Romundstad, Viveca Söderström-Anttila, Christina Bergh

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Nur noch kurz die Welt retten... Zur Diskursivierung gesellschaftspolitischer Interdiskurse in Let's-Play-Video-Communities am Beispiel des Spiels ECO by Annegret Montag, Anneliese Reiter, Michael Ritter

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Wie gelangen Textprozeduren in die Texte von Schüler*innen? Beobachtungen zum Einsatz medialer Ressourcen beim Schreiben von Erzähltexten by Tina Otten, Sören Ohlhus

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"Digitale Lerngemeinschaften" im Praxissemester. Wahrnehmung eines Angebots zur Theorie-Praxis-Relationierung in der Lehrkräftebildung für das Fach Deutsch by Christiane Kirmse, Jakob Krische, Iris Winkler

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Aspekte und Anforderungen achronologischen Erzählens in der digitalen Kinderliteratur. Theoretischer Überblick und empirische Ergebnisse by Anne Krichel

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Multimodale Perspektiven der medienorientierten Literaturinterpretation by Heinz Hiebler

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Aspekte und Anforderungen achronologischen Erzählens in der digitalen Kinderliteratur. Theoretischer Überblick und empirische Ergebnisse by Anne Krichel

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Digitale Räume und digitale Ränder. Wissensaushandlung auf YouTube , gutefrage.net und anderen Social - Media - Plattformen by Katrin Lehnen

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How to understand & write literature with AI? Potentiale und Risiken von KI-Tools für Literarisches Lesen und Schreiben by Carolin Führer, Peter Gerjets

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Webquests als digitale Lernumgebung für materialgestütztes Schreiben by Tamara Schilling

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Ansätze zu einer multimodal orientierten Literaturdidaktik. Vorgestellt am Beispiel von Social-Web-Literatur und der Jugend-Webserie DRUCK by Nathalie Kónya-Jobs, Markus Werner

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Unterrichtsvideos lesen? Grundlegung einer Lesetheorie der Nutzung von videografierten Unterrichtsfällen in der Lehramtsausbildung by Hanna Höfer, Malte Delere

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Fakt, Fake und Fiktion. Wirklichkeitskonstruktionen in der Kombination von Fotografie und Literatur im Roman Der unvergessene Mantel von Frank Cottrell Boyce by Ina Brendel-Kepser

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Von Fake News bis ChatGPT. Digitale Textsouveränität als ethisch-politische Bildungsaufgabe für Deutschdidaktik und Deutschunterricht in der digitalen Welt by Volker Frederking

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Welche Überzeugungen haben Lehrkräften an berufsbildenden Schulen zu digitalen Schreibtools und wie nutzen sie diese? Eine Fragebogenstudie in Hamburg und Niedersachsen by Charlotte Wendt, Astrid Neumann

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Auch Comics lesen will gelernt sein! Vorschlag für ein comicbezogenes Kompetenzmodell by Luisa Ruser, Matthis Kepser

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Nordic Perspectives on the Discourse of Things Sakprosa Texts Helping Us Navigate and Understand an Ever-changing Reality /

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