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    Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen Eine zweiteilige Interventionsstudie in den Fachdidaktiken Physik und Technik

    Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen Eine zweiteilige Interventionsstudie in den Fachdidaktiken Physik und Technik by Maria Schmid, Andrea

    Published 2023
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    Experimentelle Kompetenz Physikstudierender Entwicklung und erste Erprobung eines performanzorientierten Kompetenzstrukturmodells unter Nutzung qualitativer Methoden

    Experimentelle Kompetenz Physikstudierender Entwicklung und erste Erprobung eines performanzorientierten Kompetenzstrukturmodells unter Nutzung qualitativer Methoden by Bauer, Anna B.

    Published 2023
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    Diagnose experimenteller Kompetenzen beim praktisch-naturwissenschaftlichen Arbeiten Vergleich verschiedener Methoden und kognitive Validierung eines Testverfahrens

    Diagnose experimenteller Kompetenzen beim praktisch-naturwissenschaftlichen Arbeiten Vergleich verschiedener Methoden und kognitive Validierung eines Testverfahrens by Murer, Livia

    Published 2023
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    Den (Sach-)Unterricht öffnen Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorierens und Experimentierens

    Den (Sach-)Unterricht öffnen Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorie... by Eckoldt, Julia

    Published 2023
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    Bedeutung und Förderung von Kompetenzen zum naturwissenschaftlichen Denken und Arbeiten in universitären Praktika

    Bedeutung und Förderung von Kompetenzen zum naturwissenschaftlichen Denken und Arbeiten in universitären Praktika by Ortmann, Julia

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    Vielfalt im Physikunterricht Zur Wirkung von Lehrkräftefortbildungen unter Diversitätsaspekten

    Vielfalt im Physikunterricht Zur Wirkung von Lehrkräftefortbildungen unter Diversitätsaspekten by Krebs, Ann-Katrin

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    Textverständlichkeit sprachlich variierter physikbezogener Sachtexte

    Textverständlichkeit sprachlich variierter physikbezogener Sachtexte by Hackemann, Timo

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    Transfer digitaler Innovationen in die Schulpraxis Eine explorative Untersuchung zur Förderung der Implementation

    Transfer digitaler Innovationen in die Schulpraxis Eine explorative Untersuchung zur Förderung der Implementation by Neff, Sascha

    Published 2023
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    Strukturelle Ursachen für Klausurmisserfolg in Allgemeiner Chemie an der Universität

    Strukturelle Ursachen für Klausurmisserfolg in Allgemeiner Chemie an der Universität by Kaulhausen, Simon

    Published 2023
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    Physikalische Modellbildung mit dynamischen Modellen

    Physikalische Modellbildung mit dynamischen Modellen by Teichrew, Albert

    Published 2023
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    Interessenbasierte Differenzierung mithilfe systematisch variierter Kontextaufgaben im Fach Chemie

    Interessenbasierte Differenzierung mithilfe systematisch variierter Kontextaufgaben im Fach Chemie by Güth, Fabien

    Published 2023
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    Untersuchung der Qualität von Selbstreflexionstexten zum Physikunterricht Entwicklung des Reflexionsmodells REIZ

    Untersuchung der Qualität von Selbstreflexionstexten zum Physikunterricht Entwicklung des Reflexionsmodells REIZ by Nowak, Anna

    Published 2023
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    Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung der professionellen Unterrichtswahrnehmung angehender Physiklehrkräfte

    Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung der professionellen Unterrichtswahrnehmung angehender Physiklehrkräfte by Wöhlke, Carina

    Published 2020
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    Förderung und Erfassung der Reflexionskompetenz im Fach Chemie

    Förderung und Erfassung der Reflexionskompetenz im Fach Chemie by Kobl, Christina

    Published 2021
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    Professionsbezogene Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Veranstaltung Eine multimethodische Studie zu den professionsbezogenen Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Blockveranstaltung auf Studierende der Bachelorstudiengänge Lehramt Physik und Grundschulpädagogik (Sachunterricht)

    Professionsbezogene Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Veranstaltung Eine multimethodische Studie zu den professionsbezogenen Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Blockveranstaltung auf St... by Dohrmann, René

    Published 2019
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    Empathisierer und Systematisierer im Vorschulalter Eine Fragebogen- und Videostudie zur Motivation, sich mit Naturphänomenen zu beschäftigen

    Empathisierer und Systematisierer im Vorschulalter Eine Fragebogen- und Videostudie zur Motivation, sich mit Naturphänomenen zu beschäftigen by Skorsetz, Nina

    Published 2019
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    Der Einfluss von Betreuung und Betreuenden auf die Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen Eine Zusammenhangsanalyse von Betreuungsqualität, Betreuermerkmalen und Schülerlaborzielen sowie Replikationsstudie zur Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen

    Der Einfluss von Betreuung und Betreuenden auf die Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen Eine Zusammenhangsanalyse von Betreuungsqualität, Betreuermerkmalen und Schülerlaborziele... by Simon, Florian

    Published 2019
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    Das akademische Selbstkonzept angehender Physiklehrkräfte als Teil ihrer professionellen Identität Dimensionalität und Veränderung während einer zentralen Praxisphase

    Das akademische Selbstkonzept angehender Physiklehrkräfte als Teil ihrer professionellen Identität Dimensionalität und Veränderung während einer zentralen Praxisphase by Elsholz, Markus

    Published 2019
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    Physiklehrkräfte korrigieren Schülertexte Eine Explorationsstudie zur fachlich-konzeptuellen und sprachlichen Leistungsfeststellung und -beurteilung im Physikunterricht

    Physiklehrkräfte korrigieren Schülertexte Eine Explorationsstudie zur fachlich-konzeptuellen und sprachlichen Leistungsfeststellung und -beurteilung im Physikunterricht by Sebastian Feser, Markus

    Published 2019
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    Das Amalgam Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht Eine multiperspektivische Betrachtung in Deutschland und Österreich

    Das Amalgam Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht Eine multiperspektivische Betrachtung in Deutschland und Österreich by Schubatzky, Thomas

    Published 2020
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