Search Results - "University of Cologne"

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    Grafisches Erzählen zwischen subjektiver Involviertheit und genauer Text-Bildwahrnehmung. Zur Rekonstruktion von Rezeptionsherausforderungen im Schreibunterricht der Sekundarstufe... by Carolin Führer

    Published 2020
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    Textverarbeitungsprogramme als Teil des Schreibprozesses im Unterricht nutzen. Eine Lernumgebung für die Vermittlung von Lese- und Schreibstrategien und die Nutzung digitaler Schr... by Till Woerfel, Viktoria Michels

    Published 2022
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    YouTube im inklusiven Deutschunterricht - Unterrichtspraktische Überlegungen am Beispiel des Gegenstandes Verschwörungsnarrative by Stefanie Granzow, Tilman von Brand

    Published 2021
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    Der Computer schreibt (mit). Digitales Schreiben mit Word, Whatsapp, ChatGPT & Co. als Koaktivität von Mensch und Maschine by Torsten Steinhoff

    Published 2023
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    Arbeiten mit Volldigitalisaten in der historischen Schulbuchforschung. Am Beispiel der Islamdarstellung im Kaiserreich by Christian Dawidowski, Florian Eickmeyer

    Published 2024
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    Erklärvideos und Literaturgeschichte. Eine explorative Untersuchung zur pädagogisch-didaktischen Qualität von Erklärvideos zur Literaturgeschichte auf YouTube by Teresa Glaab

    Published 2024
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    Von Storytelling bis Verschwörungserzählungen. Förderung narrativer Kompetenz im Deutschunterricht am Beispiel medialer Krisenkommunikation by Martin Hennig

    Published 2022
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    Sprachausbau mit der App Actionbound. Lernmöglichkeiten mit einer Differenzierungsspinne planen by Petra Gretsch, Birgit Neuer

    Published 2023
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    Erzählen in der multimodalen Programmierumgebung Scratch by Anna-Lena Demi, Petra Anders

    Published 2020
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    Literatur - kurz erklärt? Erklärvideos zum literarischen Lernen im Flipped-Classroom by Daria Podwika, Anita Schlicher

    Published 2023
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    Rafael Horzons Performance der Hochstapelei. Schreib- und Erzählweisen in Das weisse Buch und ihre textexterne Inszenierung by Oliver Sommer

    Published 2021
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    Literarische Textrezeption in digitalen Lesegemeinschaften fördern. Ein Unterrichtsvorschlag zur Nutzung kollaborativer digitaler Lesetagebücher am Beispiel von Nils Mohls "Es wa... by Daniela Matz

    Published 2022
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    TigerBooks, SuperBuch und Co. Qualitäten und literaturdidaktische Potentiale interaktiv aufbereiteter Bilderbücher in digitalen Medienangeboten by Stefan Emmersberger

    Published 2020
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    Schreiben in digitalen Medien: die Textsorte Blog im Lehramtsstudium. Eine explorative Fallstudie zur digitalen Schreibkompetenz von Studierenden im Lehramt für das Fach Deutsch by Stefan Emmersberger

    Published 2023
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    "mUss ich mich dafür SCHÄmen gretA-" (Conny). Deutschdidaktische Perspektiven auf die Schnittfläche sprachlicher, ästhetischer und politischer Bildung am Beispiel des Klima-Rap... by Felix Böhm

    Published 2022
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    Working from home during COVID-19: boundary management tactics and energy resources management strategies reported by public service employees in a qualitative study by Laura Seinsche, Kristina Schubin, Jana Neumann, Holger Pfaff

    Published 2024
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    Study protocol OKRA: orientation compass for the preparing, delivering and following up on breaking bad news conversations in paediatric oncology by Frank Vitinius, Theresia Krieger, Kerstin Dittmer, David Reinert, Marc Hömberg, Andrea Tepe, Isabel Hamm

    Published 2024
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    Mit Wirklichkeit umgehen lernen. Wie Primarstufenschüler*innen Fiktion wahrnehmen by Lisa König

    Published 2021
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    Sprachbezogene Suchfragen von Schülerinnen und Schülern im Netz by Julia Hodson

    Published 2023
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    Memes. Medien der Werteerziehung zwischen Meinungsfreiheit und Moral by Sabine Anselm, Eva Hammer-Bernhard

    Published 2023
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