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Qualitative Analysis and Documentary Method In International Educational Research

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Qualitative Analysis and Documentary Method In International Educational Research

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Diversitätsorientierte Personalauswahl Eine rekonstruktive Studie zur Personalauswahl von Schulleitungen an der schweizerischen Volksschule unter der Perspektive von Diversität by Schreiber, Silke

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Diversitätsorientierte Personalauswahl Eine rekonstruktive Studie zur Personalauswahl von Schulleitungen an der schweizerischen Volksschule unter der Perspektive von Diversität by Schreiber, Silke

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Spielräume der Ordnungen Empirische Ergebnisse und erziehungswissenschaftliche Reflexionen zu theaterpädagogischen Settings mit ,neu zugewanderten Kindern' by Morrin, Serafina

Subjects: “…flight;Flucht;migration;welcome class;Willkommensklasse;imagination;social order;soziale Ordnung;Theaterpädagogik;theatre pedagogy;documentary method;Dokumentarische Methode;subjectivation research;Subjektivationsforschung;Videografie;videography…”
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Spielräume der Ordnungen Empirische Ergebnisse und erziehungswissenschaftliche Reflexionen zu theaterpädagogischen Settings mit ,neu zugewanderten Kindern' by Morrin, Serafina

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(De-)Professionalisierung durch Schulpraxis Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben by Kahlau, Joana

Subjects: “…Professionsforschung, studentische Professionalisierung in Praxisphasen, Studierendenhabitus, Entwicklungsaufgaben, Schul- und Unterrichtsentwicklung, Dokumentarische Methode, professionalism, professionalisation of students in practical phases, students' habitus, developmental tasks, school and lesson planning development, documentary method…”
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(De-)Professionalisierung durch Schulpraxis Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben by Kahlau, Joana

Subjects: “…Professionsforschung, studentische Professionalisierung in Praxisphasen, Studierendenhabitus, Entwicklungsaufgaben, Schul- und Unterrichtsentwicklung, Dokumentarische Methode, professionalism, professionalisation of students in practical phases, students' habitus, developmental tasks, school and lesson planning development, documentary method…”
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Funktionalität von Kultur in der Weltgesellschaft Inter-Kulturalität im Alltagsdiskurs von Studierenden by Conrad-Grüner, Barbara

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Funktionalität von Kultur in der Weltgesellschaft Inter-Kulturalität im Alltagsdiskurs von Studierenden by Conrad-Grüner, Barbara

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Die Theorie der Praxis und die Praxis der Forschung Ralf Bohnsack im Gespräch mit Vera Sparschuh by Bohnsack, Ralf

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Die Theorie der Praxis und die Praxis der Forschung Ralf Bohnsack im Gespräch mit Vera Sparschuh by Bohnsack, Ralf

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Normativität und Wertneutralität Grundlegung zu einer Wissenschaftssoziologie der Soziologie by Mevissen, Natalie

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Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne Eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts by Reischl, Julia

Subjects: “…classroom research;Unterrichtsforschung;Lehrer-Schüler-Interaktion;teacher-student interaction;participant observation;teilnehmende Beobachtung;group discussions;Gruppendiskussionen;narrative interviews;reconstructive social research;rekonstruktive Sozialforschung;documentary method;Dokumentarische Methode;depth hermeneutics;Tiefenhermeneutik;multi-perspective;multiperspektivisch;multi-method;multimethodisch;triangulation…”
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Normativität und Wertneutralität Grundlegung zu einer Wissenschaftssoziologie der Soziologie by Mevissen, Natalie

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Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne Eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts by Reischl, Julia

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Jungen als Bildungsgewinner Eine qualitative Studie zu bildungserfolgreichen Jugendlichen in Risikolebenslagen by Richter, Michael

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Jungen als Bildungsgewinner Eine qualitative Studie zu bildungserfolgreichen Jugendlichen in Risikolebenslagen by Richter, Michael

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Wer wird gefördert? Die Konstruktion von Stipendienwürdigkeit durch Lehrer:innen by Proskawetz, Franziska Sophie

Subjects: “…Scholarships;Stipendien;scholarship eligibility;Stipendienwürdigkeit;Förderprogramme;support programs;Begabung;giftedness;Schüler*innen;students;Lehrer*innen;teachers;schools serving disadvantages communities;Schulen an sozialräumlich benachteiligten Standorten;Ruhr area;Ruhrgebiet;documentary method of data interpretation;Dokumentarische Methode;qualitativ-rekonstruktive Sozialforschung;qualitative-reconstructive social research…”
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Wer wird gefördert? Die Konstruktion von Stipendienwürdigkeit durch Lehrer:innen by Proskawetz, Franziska Sophie

Subjects: “…Scholarships;Stipendien;scholarship eligibility;Stipendienwürdigkeit;Förderprogramme;support programs;Begabung;giftedness;Schüler*innen;students;Lehrer*innen;teachers;schools serving disadvantages communities;Schulen an sozialräumlich benachteiligten Standorten;Ruhr area;Ruhrgebiet;documentary method of data interpretation;Dokumentarische Methode;qualitativ-rekonstruktive Sozialforschung;qualitative-reconstructive social research…”
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