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Akademisk kunnskap og pedagogisk faglighet i barnehagen by Pettersvold, Mari

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Transprofessional education in the student discourse: Demand, expectations, risks by A. N. Pinchuk, S. G. Karepova, D. A. Tikhomirov

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PRÁTICAS HÍBRIDAS DOS SUJEITOS APRENDENTES - UMA PROPOSIÇÃO DE MODELAGEM PARA ANÁLISE DAS FORMAS DE HIBRIDISMO PRESENTES NAS INSTITUIÇÕES FORMATIVAS by Kathia Marise Borges Sales, Jader Cristiano Magalhães de Albuquerque

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A cross-sectional survey of medical and other groups' awareness, perceptions, and willingness to use e-cigarettes during the COVID-19 pandemic by Ruihang Deng, Chuang Yang, Yifang Yuan, Lifang Liang, Xin Yang, Xinyu Wang, Jiao Tian, Yuxin Zhang, Xuekai Wu, Haiyun Dai

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Educación musical, discapacidad y necesidades e intereses de la niñez y la adolescencia: un análisis a partir del enfoque de derechos humanos / Musical education, disability and... by Consuelo Arguedas Quesada

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ANALISIS KEMAMPUAN ARGUMENTASI DAN REPRESENTASI ILMIAH SISWA SEKOLAH DASAR MATERI SANITASI DAN AIR BERSIH : Penelitian Deskriptif di Sekolah Dasar Laboratorium UPI Kampus Cibiru Ke... by Riyanti Eka Lestari, -

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Scuole-città l'innovazione come sperimentazione didattica

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Lesões precursoras do câncer cervicouterino: evolução histórica e subsídios para consulta de enfermagem ginecológica Lesiones precursoras del cáncer cervical-útero: evoluc... by Maria Cristina de Melo Pessanha Carvalho, Ana Beatriz Azevedo Queiroz

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La Escuela de Medicina de Orotta en Eritrea: otro logro de la colaboración cubana The Orotta School of medicine in Eritrea: another achievement of the cuban solidarity by Miguel Alfonso Álvarez Fornaris, Estela Morales Peralta

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Validação do Inventário de Atitudes frente à Dor Crônica - profissionais Validación del Inventario de Actitudes Frente al Dolor Crónico - Profesionales Validation of the sur... by Dayse Maioli Garcia, Cibele Andrucioli de Mattos Pimenta, Diná de Almeida Lopes Monteiro da Cruz

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Diálogo como pressuposto na teoria humanística de enfermagem: relação mãe-enfermeira-recém nascido Diálogo como premisa en la teoría humanística de enfermería: relación... by Ingrid Martins Leite Lúcio, Lorita Marlena Freitag Pagliuca, Maria Vera Lúcia Moreira Leitão Cardoso

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Evaluación del Proceso de Convergencia Europea desde la Perspectiva de Estudiantes del Máster de Secundaria by Mª del Carmen Pegalajar Palomino

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Perceptions of the future teachers about the organizational culture of the secondary education practical centers by Francisco Manuel Morales Rodríguez, Manuel Alejandro Narváez Peláez, Ana María Morales Rodríguez

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Grupos de discussão virtual: uma proposta para o ensino em enfermagem Grupos de discusión virtual: una propuesta para la enseñanza en enfermería Virtual discussion groups: a pr... by Daiane Dal Pai, Liana Lautert

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Conocimientos y actitudes ante la violencia de género de estudiantes y residentes de enfermería by Francisca María Martín Roldán, Francisco Martos Crespo, Francisca Muñoz Cobos

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Profesorado universitario que indaga colaborativamente: una propuesta formativa para mejorar la práctica docente by Cristina Canabal García, María Dolores García Campos

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Liderança no contexto da enfermagem Liderazgo en el contexto de enfermería Leadership in the nursing context by Alexandre Pazetto Balsanelli, Isabel Cristina Kowal Olm Cunha

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Association of maternal education, neighborhood deprivation, and racial segregation with gestational age at birth by maternal race/ethnicity and United States Census region in the... by Anne L. Dunlop, Mohamad Burjak, Lorraine T. Dean, Akram N. Alshawabkeh, Lyndsay A. Avalos, Judy L. Aschner, Judy L. Aschner, Carrie V. Breton, Mia A. Charifson, Jose Cordero, Dana Dabelea, Viren D'Sa, Cristiane S. Duarte, Amy J. Elliott, Stephanie M. Eick, Assiamira Ferrara, Raina N. Fichorova, Jody M. Ganiban, James E. Gern, Monique M. Hedderson, Julie B. Herbstman, Alison E. Hipwell, Kathi C. Huddleston, Margaret Karagas, Catherine Karr, Jean M. Kerver, Daphne Koinis-Mitchell, Kristen Lyall, Juliette Madan, Carmen Marsit, Cindy T. McEvoy, John D. Meeker, Emily Oken, T. Michael O'Shea, Amy M. Padula, Sheela Sathyanarayana, Susan Schantz, Rebecca J. Schmidt, Jessica Snowden, Joseph B. Stanford, Scott Weiss, Robert O. Wright, Robert O. Wright, Rosalind J. Wright, Rosalind J. Wright, Xueying Zhang, Xueying Zhang, Monica McGrath

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Enseignement des sciences de l'occupation: soutenir le déploiement des compétences et organiser les situations cliniques dans une approche occupationnelle by Martine Brousseau, Pierre-Yves Therriault, Anick Sauvageau, Ginette Aubin

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Akademisk kunnskap og pedagogisk faglighet i barnehagen by Pettersvold, Mari

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