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Unbegleitete minderjährige Geflüchtete Ihre Lebenssituationen und Perspektiven in Deutschland by Thomas, Stefan

Subjects: “…Subjective Perspective…”
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Trauma als Wissensarchiv Postkoloniale Erinnerungspraxis in der Sakralen Globalisierung am Beispiel der zeitgenössischen Umbanda im deutschsprachigen Europa by Scharf da Silva, Inga

Subjects: “…Religious subjects depicted in art bicssc…”
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William Rimmer Champion of Imagination in American Art by Evans, Dorinda

Subjects: “…Art treatments & subjects bicssc…”
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Kulturtradierung in geisteswissenschaftlichen Fächern Eine rekonstruktive Studie zu epistemologischen Überzeugungen von Lehrkräften by Rau, Caroline

Subjects: “…Subject didactics…”
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Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn: Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts by Ammerer, Heinrich

Subjects: “…ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) -- Subject didactics of humanities (503011)…”
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Kulturtradierung in geisteswissenschaftlichen Fächern Eine rekonstruktive Studie zu epistemologischen Überzeugungen von Lehrkräften by Rau, Caroline

Subjects: “…Subject didactics…”
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Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn: Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts by Ammerer, Heinrich

Subjects: “…ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) -- Subject didactics of humanities (503011)…”
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Forskarskolan FRAM - lärare forskar i de främmande språkens didaktik

Subjects: “…Religious subjects depicted in art bicssc…”
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Forskarskolan FRAM - lärare forskar i de främmande språkens didaktik

Subjects: “…Religious subjects depicted in art bicssc…”
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Ungestört bei der Sache? Eine Befragung von Lehrkräften an Grund- und Förderschulen zur Sachunterrichtspraxis unter Bedingungen des Förderschwerpunktes emotionale und soziale E... by Schroeder, René

Subjects: “…Sachunterricht; Primarbereich; Schulform; Sonderschule; Grundschule; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Sonderpädagogik; Affektive Entwicklung; Soziale Entwicklung; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsstörung; Integrative Beschulung; Fachdidaktik; Unterrichtspraxis; Lehrer; Inklusion; Pädagogik; Didaktik; Umfrage; Fragebogenerhebung; Interview; Nordrhein-Westfalen; Deutschland; Instruction in natural science subjects; Primary school science and social studies; Primary education; Primary level; Type of school; School for the handicapped; Special needs school; Special school; Elementary School; Primary school; Primary school lower level; Special Educational Needs; Remedial instruction sciences; Special education for the handicapped; Special needs education; Affective development; Social change; Social development; Specialized didactics; Subject didactics; Teaching practice; Teacher; Inclusion; Pedagogics; Sciences of education; Training method; Questionnaire survey; North Rhine-Westphalia; North-Rhine Westphalia; Germany…”
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Ungestört bei der Sache? Eine Befragung von Lehrkräften an Grund- und Förderschulen zur Sachunterrichtspraxis unter Bedingungen des Förderschwerpunktes emotionale und soziale Entwi... by Schroeder, René

Subjects: “…Sachunterricht; Primarbereich; Schulform; Sonderschule; Grundschule; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Sonderpädagogik; Affektive Entwicklung; Soziale Entwicklung; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsstörung; Integrative Beschulung; Fachdidaktik; Unterrichtspraxis; Lehrer; Inklusion; Pädagogik; Didaktik; Umfrage; Fragebogenerhebung; Interview; Nordrhein-Westfalen; Deutschland; Instruction in natural science subjects; Primary school science and social studies; Primary education; Primary level; Type of school; School for the handicapped; Special needs school; Special school; Elementary School; Primary school; Primary school lower level; Special Educational Needs; Remedial instruction sciences; Special education for the handicapped; Special needs education; Affective development; Social change; Social development; Specialized didactics; Subject didactics; Teaching practice; Teacher; Inclusion; Pedagogics; Sciences of education; Training method; Questionnaire survey; North Rhine-Westphalia; North-Rhine Westphalia; Germany…”
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Konzepte historischen Denkens und ihre Entwicklungslogik: Eine Studie zur Genese historischer Verständnishorizonte by Ammerer, Heinrich

Subjects: “…ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) -- Subject didactics of humanities (503011)…”
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Konzepte historischen Denkens und ihre Entwicklungslogik: Eine Studie zur Genese historischer Verständnishorizonte by Ammerer, Heinrich

Subjects: “…ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) -- Subject didactics of humanities (503011)…”
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Stranger Citizens Migrant Influence and National Power in the Early American Republic by O'Keefe, John McNelis

Subjects: “…POLITICAL SCIENCE / Public Policy / Immigration;POLITICAL SCIENCE / Public Policy / City Planning & Urban Development;Urban & municipal planning;POLITICAL SCIENCE / American Government / National;Central / national / federal government;war of 1812 British Subjects, Haitian Refugees, Immigration early republic, Imigrattion 1700s, Alien and Sedition Acts…”
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Mobile Learning by Uther, Maria

Subjects: “…subjective perception…”
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Kompetenzen für eine Nachhaltige Entwicklung aus der Perspektive beruflicher Praxis Eine empirische Untersuchung zu idealtypischen subjektiven Theorien über nachhaltigkeitsbezoge... by Ruesch Schweizer, Corinne

Subjects: “…Nachhaltigkeitskompetenz;sustainability competence;higher education;Hochschulbildung;competences;Universität;education for sustainable development;Kompetenzen;Bildung für Nachhaltige Entwicklung;sustainability;curriculum;Nachhaltigkeit;transformative learning;change agents;Transformatives Lernen;sustainability management;Nachhaltigkeitsmanagement;professional requirements;berufliche Anforderungen;subjective theories;subjektive Theorien;university;Hochschulabgänger;university graduates;Hochschulabgänger*innen;Hochschulabsolventen;Hochschulabsolvent*innen…”
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Stranger Citizens Migrant Influence and National Power in the Early American Republic by O'Keefe, John McNelis

Subjects: “…POLITICAL SCIENCE / Public Policy / Immigration;POLITICAL SCIENCE / Public Policy / City Planning & Urban Development;Urban & municipal planning;POLITICAL SCIENCE / American Government / National;Central / national / federal government;war of 1812 British Subjects, Haitian Refugees, Immigration early republic, Imigrattion 1700s, Alien and Sedition Acts…”
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Kompetenzen für eine Nachhaltige Entwicklung aus der Perspektive beruflicher Praxis Eine empirische Untersuchung zu idealtypischen subjektiven Theorien über nachhaltigkeitsbezogene... by Ruesch Schweizer, Corinne

Subjects: “…Nachhaltigkeitskompetenz;sustainability competence;higher education;Hochschulbildung;competences;Universität;education for sustainable development;Kompetenzen;Bildung für Nachhaltige Entwicklung;sustainability;curriculum;Nachhaltigkeit;transformative learning;change agents;Transformatives Lernen;sustainability management;Nachhaltigkeitsmanagement;professional requirements;berufliche Anforderungen;subjective theories;subjektive Theorien;university;Hochschulabgänger;university graduates;Hochschulabgänger*innen;Hochschulabsolventen;Hochschulabsolvent*innen…”
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Complicities A theory for subjectivity in the psychological humanities by Distiller, Natasha

Subjects: “…subjectivity…”
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Complicities A theory for subjectivity in the psychological humanities by Distiller, Natasha

Subjects: “…subjectivity…”
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