Search Results - "université"

Penser, chercher et agir avec John Dewey by Joris Thievenaz, Patrick Mayen

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Jérôme Santini, Comprendre des concepts. L'articulation jeu didactique et jeu épistémique dans une théorie de l'action conjointe en didactique by Patricia Schneeberger

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Un point de vue comparatiste sur la modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d'enseignement apprentissage by Martine Jaubert

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Rosende, M., Parcours féminins et masculins de spécialisation en médecine by Charlyne Millet

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Jacques Bernardin, Le rapport à l'école des élèves de milieux populaires by Marie Salaün

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Michèle Becquemin & Christiane Montandon (dir.), Les institutions à l'épreuve des dispositifs. Les recompositions de l'éducation et de l'intervention sociale by Thérèse Perez-Roux

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Des référentiels à la validation des compétences numériques : questionnements et dispositifs by Cathia Papi

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Edito - La modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d'enseignement et apprentissage by Florence Ligozat, Christian Orange

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Séverine Depoilly, Filles et garçons au lycée pro. Rapport à l'école et rapport de genre by Sophie Orange

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Christine Vidal-Gomel (dir.), Analyses de l'activité. Perspectives pour la conception et la transformation des situations de formation by Marc Bru

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Brigitte Albéro, Teresa Yurén & Jérôme Guérin (dir.), Modèles de formation et architecture dans l'enseignement supérieur. Culture numérique et développement humain... by Michel Fabre

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Thérèse Perez-Roux, Richard Étienne & Josiane Vitali (dir.), Professionnalisation des métiers du cirque. Des processus de formation et d'insertion aux épreuves identitaires... by Vincent Grosstephan

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État des recherches en économie et en sociologie sur la réussite universitaire by Christophe Michaut

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Champy-Remoussenard, P. (Éd.), En quête du travail caché : enjeux scientifiques, sociaux, pédagogiques by Lucie Aussel

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Accompagnement des transitions professionnelles et dispositifs réflexifs en formation initiale et continue by Thérèse Pérez-Roux

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À propos de PISA : pourquoi, pour qui, évaluer et comparer les compétences des élèves ? by Yves Alpes

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Questions comparatistes sur les analyses didactiques des situations d'enseignement et d'apprentissage de divers savoirs by Alain Mercier

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Accéder à l'expérience : enjeux, modalités, effets by Marie-Christine Presse, Richard Wittorski

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Marc-André Éthier, David Lefrançois & François Audigier (dir.), Pensée critique, enseignement de l'histoire et de la citoyenneté by Catherine Duquette

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David Adé & Thierry Piot (dir.), La formation, entre universitarisation et professionnalisation. Tension et perspectives dans des métiers de l'interaction humaine by Bruno Lebouvier

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