Ohcanbohtosat - 1月12日~

Riflessioni sul curricolo a partire da Dewey. Qualche nota educativa Dahkki Fausto Finazzi

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La Scuola dopo la DaD. Riflessioni intorno alle sfide del digitale in educazione Dahkki Maria Ranieri

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Il Sessantotto. La battaglia contro le istituzioni e la psichiatria "etico-pedagogica" di Franco Basaglia Dahkki Stefano Lentini

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Current career perspective of pediatric cardiologists in India Dahkki Sakshi Sachdeva, Bhargavi Dhulipudi

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La cura di sé come pratica educativa: le radici ellenistiche Dahkki Livia Romano

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Il corpo e l'arte come risorsa formativa all'Università: un percorso verso la danza-movimento terapia per futuri formatori Dahkki Elena Mignosi

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Il <em>Lifelong learning</em>: modelli a confronto, a cento anni da <em>Democrazia e Educazione</em> [1916] Dahkki Walter Rinaldi

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Education en valores y ciencias sociales Dahkki Andrés Palma Valenzuela

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Pratiche di comunità e di identità nel blog didattico Dahkki Annarita Celeste Pugliese

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Riforme mancate e qualità pedagogica dell'insegnamento superiore Dahkki Giuseppe Bertagna

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The Est-hetics of Esthetics: Pedagogy as a Science of Life Dahkki Giuseppe Tognon

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Gioco, tecnologia e apprendimento: un esempio di approccio ludico per lo studio dell'arte contemporanea nella scuola primaria Dahkki Michela Nisdeo

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O Potencial formativo do desenvolvimento local na sociedade planetária. Do dualismo dos saberes do mundo Dahkki Paolo Orefice

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"Dolore, nascita e morte" in una prospettiva multiculturale. Considerazioni formative su alcuni concetti chiave inerenti l'identità professionale degli infermieri Dahkki Carlo Orefice

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Didattica generale: ambiti di intervento e struttura epistemologica Dahkki Giuliano Franceschini

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Connaissance Ignorance Mystère. L'educazione, apprendre à vivre Dahkki Pierluigi Malavasi

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Resilienza: luci e ombre di un costrutto attuale Dahkki Tommaso Fratini

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PATRONAGE AS A COMPONENT OF THE BASIS FOR FAMILY MUTUAL RELATIONS Dahkki Halyna Halushchak

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Doubly labelled water‐calibrated energy intake associations with mortality risk among older adults Dahkki Daiki Watanabe, Tsukasa Yoshida, Yuya Watanabe, Misaka Kimura, Yosuke Yamada, Kyoto-Kameoka Study Group

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Do Email and Mobile Phone Prompts Stimulate Primary School Children to Reuse an Internet-Delivered Smoking Prevention Intervention? Dahkki Cremers, Henricus-Paul, Mercken, Liesbeth, Crutzen, Rik, Willems, Paul, de Vries, Hein, Oenema, Anke

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