Search Results - ADMEE-Canada,

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    Utilité des échelles descriptives et différences individuelles dans l'autoévaluation de l'écrit by Dany Laveault, Carol Miles

    Published 2008
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    Une adaptation française du Questionnaire de Régulation Émotionnelle à la situation d'apprentissage by Véronique Leroy, Gentiane Boudrenghien, Jacques Grégoire

    Published 2013
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    Adaptation française du Learning Styles Questionnaire de Honey et Mumford by Gilles Fortin, Jacques Chevrier, Élise Amyot

    Published 1997
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    Étude des pratiques évaluatives en mathématiques de 25 professeurs des écoles français : une approche didactique à partir de l'analyse des tâches données en évaluation... by Nathalie Sayac

    Published 2017
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    ILSA: an automated language complexity analysis tool for French by Guillaume Loignon

    Published 2021
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    ÉVALUATION CONTINUE ET EXAMENS : PRÉCIS DE DOCIMOLOGIE. De Landsheere, Gilbert, (6e éd.). Bruxelles : Labor, 310 pages, 1992 by Dominique Morissette

    Published 1995
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    De l'acteur au sujet : une méthode pour évaluer un curriculum by Yvette Cottavoz, Michèle Moine

    Published 2000
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    L'influence des définitions des habiletés disciplinaires sur la création et le choix d'items dans le PISA et le TEIMS by Diane Leduc, Martin Riopel, Gilles Raîche, Jean-Guy Blais

    Published 2011
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    Influence des distributions du trait latent et de la difficulté des items sur les estimations du modèle de Birnbaum : une étude du type Monte-Carlo by Réginald Burton

    Published 2004
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    Élaboration de l'Échelle du sentiment d'efficacité personnelle des enseignants en gestion de classe (ÉSEPGC) by Nancy Gaudreau, Éric Frenette, Stéphane Thibodeau

    Published 2015
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    Une épreuve de fin d'études primaires, levier pédagogique ou frein d'innovation ? by Christian Delory

    Published 1996
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    Élaboration et validation d'une échelle de mesure de la professionnalisation des étudiants et des étudiantes universitaires en sciences de la santé by Marilou Bélisle, Géraldine Heilporn, Patrick Lavoie, Sawsen Lakhal, Kathleen Lechasseur, Nicolas Fernandez, Marie-Eve Caty, Tania Chichekian

    Published 2022
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    Étude visant à identifier des facteurs ayant le potentiel de réduire les écarts d'anxiété mathématique observés entre les garçons et les filles francophones de 15 ans du Q... by Patricia Vohl, Nathalie Loye

    Published 2023
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    Approche par compétences et évaluation à large échelle : deux logiques incompatibles ? by Christophe Dierendonck, Annick Fagnant

    Published 2014
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    Les effets de l'EEE sur le développement professionnel des enseignants et l'expérience d'apprentissage des étudiants : comparaison de deux cas suisses by Ariane Dumont, Jean-Moïse Rochat, Denis Berthiaume, Jacques Lanarès

    Published 2012
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    Cognitive Diagnostic Analyses of the Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) 2011 Results by Dan Thanh Duong Thi, Nathalie Loye

    Published 2019
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    Accompagnement et évaluation d'un stagiaire en difficulté : parcours d'enseignants by Michel Lepage, Colette Gervais

    Published 2007
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    Quelques lignes directrices pour l'évaluation des enseignants au primaire et au secondaire : une recension des écrits by Roger Gervais, Nicole Caron, Gilles G. Nadeau

    Published 1995
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    Le jugement des examinateurs dans le cadre de l'épreuve d'expression orale du Test d'évaluation de français (TEF) by Emine Ince

    Published 2021
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    Item response theory in educational assessment and evaluation by Cees A.W. Glas

    Published 2008
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