Search Results - Association Internationale de Pédagogie Universitaire.

Un modèle pour caractériser le niveau des compétences des enseignants by Anne Demeester, Patrice Laisney, Éric Tortochot

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Editorial by Nicole Rege Colet

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Formation initiale et modèles d'enseignement de nouveaux enseignants au collégial by Diane Leduc, Louise Ménard, Éric Le Coguiec

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Conception de référentiels et pédagogie de l'alternance des formations d'ingénieur by Stéphane Balas, Priscillia Riem

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Les vidéos d'exemples de pratique pour susciter le changement by Florian Meyer

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Une question de temps : apprentissage par problème dans un cours de police scientifique by Céline Weyermann, Amaury Daele, Cyril Muehlethaler, Romain Voisard

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Micro-pouvoirs en action au doctorat : la perception des étudiants by Annick Vallières, Nataly Levesque, Julie Bernard

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Objectivité versus subjectivité dans l'évaluation des acquis des étudiants by Marc Romainville

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Bernard Cobut, Rebondir après l'échec. Analyser, réagir, comprendre by Nicole Rege Colet

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Quelle belle aventure ! Merci. by Nicole Rege Colet

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Postures et activité du sujet en formation : de l'intention au geste professionnel by Geneviève Lameul

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Les mécanismes de sollicitation à la demande d'aide privilégiés par les étudiants du postsecondaire by Nicole Racette, Louise Sauvé, Normand Bourgault, Denise Berthiaume, Marie-Michèle Roy

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Conditions d'émergence du projet personnel de l'étudiant au sein de situations d'apprentissage formel by Dominique Lagase-Vandercammen, Jean-Pierre Boutinet

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Utilité de l'exposé magistral en ligne dans la formation universitaire en sciences de l'activité physique by Marcel Nadeau, Sylvain Turcotte

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Pauses réflexives : quel impact sur la conscientisation des compétences des étudiants? by Maria Denami, Dina Adinda

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Perceptions de finissants en ÉPS au regard de l'insertion professionnelle by Johanne Grenier, Marie-Claude Rivard, Charlotte Beaudoin, Sylvain Turcotte, Mylène Leroux

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L'encadrement collégial : complexité et enjeux pour la professionnalisation de l'accompagnement doctoral by Nathalie Girard

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Le développement des compétences interculturelles au moyen du jumelage international dans des universités française et canadienne by Lucie Le Callonnec

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Le référentiel « cinq piliers de la maîtrise de l'information scientifique » : élaboration et construction de l'outil by Bernard Pochet, Nancy Durieux, Caroline Collette, Sara Decoster, Mélodie Dieudonné, Sandrina Vandenput

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Tutorat par les pairs pour des étudiants en situation de handicap non visible : la perception des tuteurs by Julien Morand, France Landry, Georgette Goupil, Nicole Bonenfant

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