Arama Sonuçları - Journal of Cognition and Development

Selected Abstracts of the 19th International Workshop on Neonatology and Pediatrics; Cagliari (Italy); October 18-21, 2023 Yazar: -

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SYSTEM OF EXERCISES FOR ACQUIRING FOREIGN LANGUAGE MEDIA COMPETENCE BY FUTURE JOURNALISTS Yazar: Анна Палієнко

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The Relationship of the Preferred Types of Digital Games and Executive Functions in 6-7-Year-Old Children Yazar: V.A. Plotnikova, D.A. Bukhalenkova, E.A. Chichinina

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Modern psychological assistance technologies for internally displaced persons Yazar: I. Bretsko, T. Shcherban, T. Yamchuk

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Improving the understanding and management of back pain in older adults: the BOOST research programme including RCT and OPAL cohort Yazar: Esther Williamson, Maria T Sanchez-Santos, Ioana R Marian, Mandy Maredza, Cynthia Srikesavan, Angela Garrett, Alana Morris, Graham Boniface, Susan J Dutton, Frances Griffiths, Gary S Collins, Stavros Petrou, Julie Bruce, Jeremy Fairbank, Zara Hansen, Karen Barker, Charles Hutchinson, Christian Mallen, Lesley Ward, Richard Gagen, Judith Fitch, David P French, Sarah E Lamb

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Investigating the Effectiveness of the System for Training Bachelor Teachers in Health Promotion Yazar: T.N. Deikova, E.G. Mishina

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Développer la recherche d'information et l'autorégulation collective en classe renversée : l'apport des tests d'autoévaluation Yazar: Laetitia Thobois Jacob, Emmanuelle Chevry Pébayle

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Thalamic alexia with agraphia Yazar: Fábio Henrique de Gobbi Porto, Maria Isabel d'Ávila Freitas, Maira Okada de Oliveira, Leandro Tavares Lucato, Marco Orsini, Sara Lúcia Silveira de Menezes, Regina Miksian Magaldi, Cláudia Sellitto Porto, Sonia Maria Dozzi Brucki, Ricardo Nitrini

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Le temps de l'enfant avec autisme et le temps du professionnel : Yazar: Cendrine Mercier, Jean-François Bourdet, Patrice Bourdon

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Education as a Factor of Life Satisfaction in Retirement Yazar: S.A. Kurnosova, I.A. Trushina, A.Y. Telitsyna, Yu.V. Chestyunina, E.V. Zabelina

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Nursing Stress and Thought Control in a Multiperspectival Interpretive Phenomenological Analyses from the United Kingdom, United States and Switzerland Yazar: Yumna Ali, Syeda Farhana Kazmi

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ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING (TGFU) DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS Yazar: Rinaldo, -

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Pédagogie de la créativité : de l'émotion à l'apprentissage Yazar: Isabelle Puozzo

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A human resource auditing model with the approach of functional and macro level strategies in hospitals Yazar: Somayeh Poursoltani Zarandi, Malikeh Beheshtifar, Amin Nikpour

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La discussion philosophique avec les enfants : Une dispositif communicationnel égalitaire comme pratique éducative de l'ouverture d'esprit. Yazar: Johanna Hawken

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De l'école-sanctuaire à l'école sans murs Yazar: André Pachod

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Normalisation des compétences et rationalisation pédagogique. Le cas de la formation technique au Québec Yazar: Sylvie Monchatre

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Les accompagnateurs dans l'enseignement supérieur. Quel apprentissage suite aux affordances saisies dans un environnement multiculturel ? Yazar: Patricia Rached

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Les Temps d'Activités Périscolaires (TAP) : expérience scolaire et compétences transversales développées par les élèves Yazar: Gaelle Espinosa, Véronique Barthélemy, Benoit Dejaiffe

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L'émancipation sociale, les réseaux des connaissances et les différents fils dont celles-ci sont tissées Yazar: Inês Barbosa De Oliveira

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