Search Results - Nantes Université.

Georg Picht et le Birklehof. Une introduction à la pensée pédagogique de Picht by Didier Moreau

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La place des acteurs dans la recherche collaborative. Étude du dispositif de médiation par les pairs en milieu scolaire : modalités et perspectives du faire ensemble by Sylvie Condette

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Les conditions favorisant le développement de la réflexion éthique chez des enseignants de l'ordre collégial by Christiane Gohier, France Jutras, Luc Desautels, Philippe Chaubet

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Peut-on faire croire autrement les élèves ? Enjeux épistémologiques d'une modestie sur ce que croire veut dire by Sébastien Charbonnier

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Construction de l'expérience et formation hybride : transformations de l'activité de professeurs des écoles instrumentée par la plateforme M@gistère by Frédéric Pogent

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L'enseignant(e) de mathématiques, un modèle de rôle social bénéfique à l'orientation asexuée des élèves ? by Armel Valdin Teague Tsopgny

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Que nul ne puisse se plaindre d'avoir été écarté by Roger Monjo

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Quelques effets du confinement sur la construction des inégalités scolaires by Julien Netter

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Les pilotes à l'épreuve du confinement : activités, expériences et pratiques professionnelles des personnels d'encadrement et des directeurs et directrices d'école by Diane Béduchaud

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Interactions entre gestion personnelle de l'information et connaissances professionnelles des enseignants. Le cas de l'informatique et sciences du numérique (ISN) by Béatrice Drot-Delange

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Édito by Yves Lenoir, Frédéric Tupin

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Une caractérisation des indicateurs élaborés dans l'activité. Perspectives sémiotiques sur la formation professionnelle by Christian Dépret, Lucile Vadcard

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Magmatisme et conditions de construction de textes de savoirs problématisés au collège by Hanaà Chalak

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Des pratiques interculturelles dans les écoles des régions du Québec : un modèle à inventer ? by Michèle Vatz Laaroussi, Marilyn Steinbach

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Édito - De l'école pour tous à l'école pour chacun : vers un changement de paradigme ? by Corinne Marlot, Marie Toullec-Théry

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Des enseignants d'histoire face à une question socialement vive : ressources et supports de travail en classe. Les traites négrières en cinquième et quatrième by Pierre Carion

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Les évaluations nationales de CM2 : modes de passation et spécificités disciplinaires by Elisabeth Menouar, Daniel Bart

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Brigitte Albéro, Teresa Yurén & Jérôme Guérin (dir.), Modèles de formation et architecture dans l'enseignement supérieur. Culture numérique et développement humain... by Michel Fabre

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Les conditions psychologiques et didactiques du développement de l'activité personnelle des élèves de maternelle au cours des rituels du matin by Marielle Purdy, Maryvonne Merri

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Vers une géographie expérientielle à l'école : l'exemple de l'espace proche by Caroline Leininger-Frézal, Sophie Gaujal, Catherine Heitz, Pierre Colin

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