Search Results - Nantes Université.

Pratiques argumentatives et dynamique interactionnelle des échanges en classe de FLE : analyse pragmatique des interactions verbales d'apprenants algériens en situation de débat... by Naima Hocine

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Comment les élèves catégorisent leurs cours/enseignants. Étude des catégories opératives dans une classe de quatrième de l'enseignement agricole by Hélène Veyrac, Audrey Murillo, Julie Blanc, Philippe Sahuc

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Prévention des risques professionnels et formation : éléments de réflexion à partir de la didactique professionnelle et de l'ergonomie by Christine Vidal-Gomel

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Les transitions vers l'enseignement supérieur de jeunes d'origine étrangère à Bruxelles by Perrine Devleeshouwer

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Collaboration entre chercheur et acteurs : rôle de l'objet d'étude et de l'observatoire dans une approche « cours d'action » by Nicolas Perrin

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Les « devoirs » : une pratique sociale à la croisée des espaces éducatifs ? by Rémi Bonasio, Philippe Veyrunes

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Controverse et formation : une étude empirique autour d'un format d'entretien professionnel by Sandrine Prevel

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D'une auto-prescription à une mise en œuvre d'investigation. Étude de cas en SVT au collège by Maryline Coquidé, Estelle Flatter

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Christel Troncy, Didactique du plurilinguisme. Approches plurielles des langues et des cultures. Autour de Michel Candelier by Jacques Vernaudon

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Gestes, savoirs et normes de métier des enseignants vus par des collégiens by Marie-Sylvie Claude, Patrick Rayou

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Pierre Moeglin (dir.), Industrialiser l'éducation. Anthologie commentée (1913-2012) by Jacques Kerneis

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Aspiration numérique et mise à distance du corps by Renaud Hétier

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La dimension temporelle spécifique de l'aide spécialisée aux élèves en difficulté by Christine Pierrisnard

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Lutte contre l'échec et nouvelles formes de travail scolaire : le cas d'un établissement de la banlieue genevoise by Frédérique Wandfluh, Olivier Maulini

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Hubert Vincent, De l'innovation en pédagogie by Pierre Gégout

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André D. Robert & Bruno Garnier, La pensée critique des enseignants. Éléments d'histoire et de théorisation by André Pachod

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Jean-François Dupeyron, La vie scolaire. Une étude philosophique by Bérengère Kolly

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Débriefer l'activité des élèves : une étude conversationnelle et didactique du débriefing de type corrigé des activités expérimentales lors de l'enseignement de la chimie... by Rita Khanfour-Armalé, Jean François Le Maréchal

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Christophe Point, La pensée éducative de John Dewey by Michel Fabre

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L'accompagnement des enseignants débutants du primaire : comment s'élaborent, lors des entretiens-conseils, les processus permettant la construction de savoirs professionnels ?... by Alain Bécue

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