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When It Rains, It Pours: Future Climate Extremes and Health by Jonathan A. Patz, Maggie L. Grabow, Vijay S. Limaye

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Les fonctions tutorales : pour un déséquilibre dynamique by Said Berrouk, Alain Jaillet

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Pour introduire le propos de Patrick Guillemet by Daniel Peraya

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Quels espaces pour des écritures créatives numériques ? by Luc Dall'Armellina

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Eirick Prairat, Quelle éthique pour les enseignants ? by Michel Fabre

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Varela, F. Quel savoir pour l'éthique ? by Claudine Manier

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A review of L'éducation pour la santé by Cécile Michaud

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Pistes pour renouveler l'interculturel en éducation  by Fred Dervin

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Activité du débutant, quelle activité pour débuter ? by Bruno Lebouvier, Florian Ouitre

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Dire non pour ouvrir à la vie by Pascale Barret de Charentenay

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Une éthique complexe pour une citoyenneté sociale by Constantin Xypas

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Éléments pour une théorie biologique du sujet by Lionel Simonneau

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Pour une éthique de l'agir évaluationnel by Charles Hadji

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Pour une généalogie critique de la Francophonie by Premat, Christophe

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Guide pour l'évaluation de l'agroécologie Méthode pour apprécier ses effets et les conditions de son développement

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La relation ville/campagne dans les dystopies espagnoles pour la jeunesse: quelles alternatives pour l'espagne de demain? by Patricia Mauclair

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Appropriation des nouvelles médiations technopédagogiques. Enjeux, contraintes et perspectives pour une éducation de qualité pour tous en Afrique by Mama Chandini

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Quelques repères pour analyser les situations dans lesquelles le travail consiste à agir pour et avec un autre by Patrick Mayen

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L'accompagnement : un élément clé pour l'apprentissage en stage et pour le développement professionnel continu des enseignants by Marc Boutet, Rémy Villemin

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La diversité des approches comme levier pour favoriser l'accrochage. Étude d'un dispositif pour élèves en rupture by Chantal Tièche Christinat, Valérie Angelucci, Léonie Liechti

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